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中学校吹奏楽部に関する8つの所感: 時間的余裕と専門的指導に余力をもち冷静に音楽と向き合える場になることを願って
Veröffentlicht in 音楽教育実践ジャーナル
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小学校教育におけるICT, プログラミング学習, Active Learningを問う: 教員養成段階における真の学習者を育てるための議論の整理
Veröffentlicht in 音楽教育学
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過疎地小規模校において地道に続けられてきた「全校音楽」に見る音楽教育の原点: 愛知県額田郡額田町立千万町小学校の40年以上に亘る全員合奏の取り組み...
Veröffentlicht in 音楽教育実践ジャーナル
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今この時代だからこそ「クリエイティブな音楽活動」の実践を: ユビキタス社会における「音楽の基礎・基本の力」としてのイメージングに着目して...
Veröffentlicht in 音楽教育実践ジャーナル
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指揮基本動作における初心者と熟達者の動作タイミングの違いに関する分析的研究: 拍点と打点の関係, 及び速度変化に基づく指揮基本原則の再考察...
Veröffentlicht in 音楽教育学
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パフォーマンスにおける”かたまり”(時間的な区切り方,時間的な間)の規則性とその確立プロセスについての分析的研究: 量的時間による分析と美的な価値観を手がかりにして...
Veröffentlicht in 音楽表現学
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Interaction of reactive oily bubble in flotation of bastnaesite
Veröffentlicht in Journal of rare earths
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