峯明秀著, 『社会科授業改善の方法論改革研究-資質形成の相違に応じた螺旋PDCAサイクル-』, A5判, 169頁, 風間書房, 2011年, 本体6,000円 von 片上, 宗二

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東京大学学校教育高度化センター編, 『基礎学力を問う-21世紀日本の教育への展望-』, A5判, 246頁, 東京大学出版会, 2009年, 本体2,800円 von 片上, 宗二

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大槻和夫著, 『大槻和夫著作集 全九巻』, A5判, 3,453頁, 渓水社, 2005年, 本体80,000円(図書紹介) von 片上, 宗二

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市川博著　『子どもの姿で探る問題解決学習の学力と授業─実感的なわかり方と基礎・基本─』 von 片上, 宗二

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二階堂年恵著, 『現代アメリカ初等法関連教育授業構成論研究』, 風間書房, 2010年, 202頁, 7000円+税 von 片上, 宗二

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入門期社会科学習の新展開をめざして: 「社会研究科」としての社会科の出発 von 片上, 宗二

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『社会科教育史研究事典』の作成を土台に(社会科教育史研究の活性化にむけて,<特集>社会科成立60周年記念研究プロジェクト研究成果報告『社会科教育史の体系化と新たな研究方法論を探る』)... von 片上, 宗二

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調停としての社会科授業構成の理論と方法 : 意思決定学習の革新 von 片上, 宗二

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梅野正信著, 『社会科歴史教科書成立史-占領期を中心に-』, 日本図書センター刊, 2004年, A5判, 336頁, 5,040円 von 片上, 宗二

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加藤章編著, 『越境する歴史教育-国境を越えて,世代を超えて-』, 教育史料出版会刊, 2004年, A5判, 246頁, 2300円+税 von 片上, 宗二

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社会科教育の立場から(学力問題に関する基礎的検討 : 学力実態と学力研究の課題,課題研究(5),課題(5)-2) von 片上, 宗二

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三浦軍三著, 『米国の公民育成研究』, 東洋館出版社刊, 2004年, B5判, 393頁, 13,333円 von 片上, 宗二

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土持法一氏の拙著『日本社会科成立史研究』の書評に反論する von 片上, 宗二

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有馬毅一郎著, 『へき地・複式教育の基礎的研究-社会科を中心に-』, 黒潮社刊, 2002年, A5判, 252頁 von 片上, 宗二

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田中史郎著, 『社会科の史的探求』, 西日本法規出版, 1999年, 279頁, 3429円 von 片上, 宗二

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教科の研究、その歴史と課題 : 戦後の教科観の変遷と教科の在り方 von 片上, 宗二

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社会科の50年とその展望(<特集>社会科誕生50年) von 片上, 宗二

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谷川彰英著, 『柳田國男教育論の発生と継承-近代の学校教育批判と「世間教育」-』, 三一書房, 1996年, 384頁, 8,000円 von 片上, 宗二

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特集「戦後50年と社会科」を読んで von 片上, 宗二

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アメリカ側から見たわが国の社会科成立過程-CIE教育課のわが国への社会科導入の論理 von 片上, 宗二

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