学級での協働学習の現状と実質化するための取り組み: 小学校・中学校・高等学校の現場から von 熊谷, 圭二郎, 河村, 茂雄, 鹿毛, 雅治, 苅間澤, 勇人, 杉本, 賢二, 藤原, 寿幸

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大震災体験が教師の教育観に及ぼした影響: 10年間の歳月を通して von 苅間澤, 勇人, 河村, 茂雄, 森本, 晋也, 熊谷, 圭二郎, 根田, 真江, 藤村, 一夫

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withコロナ時代における子どもたちの資質・能力を育成する協働学習の工夫: 教科指導と生徒指導を統合するチーム学校の教育実践 von 河村, 茂雄, 田島, 充士, 牧, 郁子, 苅間澤, 勇人, 熊谷, 圭二郎, 横井, 武志, 細川, 克寿, 藤倉, 憲一, 後藤, 正樹, 坂本, 靜泰

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P-1-007. 若年者の縦隔に発生したPleomorphic myxoid liposarcomaの1例 von 金井由美子, 濱直美, 松井弘美, 高橋由佳, 熊谷圭, 土屋有紀, 神宮悦子, 三田明子, 本間裕一, 小野響子, 林宏行

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学級での協働学習の現状と実質化するための取り組み: 小学校・中学校・高等学校の現場から von 熊谷, 圭二郎, 河村, 茂雄, 鹿毛, 雅治, 苅間澤, 勇人, 杉本, 賢二, 藤原, 寿幸

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Ag-Cu焼結ペーストの低加圧接合における焼成雰囲気の検討 von 熊谷, 圭祐, 深江, 信邦, 武田, 光市

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児童生徒同士の互恵的な相互作用を活用した教授・学習法に関する研究の動向について von 熊谷, 圭二郎

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協同学習における成績および意欲の変化について von 熊谷, 圭二郎

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協働的学習に対する生徒の意識に関する研究: 高校生へのインタビューの結果から von 熊谷, 圭二郎, 河村, 茂雄

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25pPSB-46 Ho_xY_<1-x>Fe_2Zn_ (x=0.2,0.4,0.6,0.8)の磁気的性質(25pPSB 領域8ポスターセッション(多極子,希土類化合物),領域8,強相関系:高温超伝導,強相関f電子系など)... von 熊谷, 圭剛, 奥山, 浩明, 田山, 孝, 水島, 俊雄, 桑井, 智彦, 石川, 義和

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20aPSB-1 カゴ状物質立方晶DyRu_2Zn_ の結晶磁気異方性(20aPSB 領域8ポスターセッション(磁性,低温1),領域8(強相関係:高温超伝導,強相関f電子系など))... von 奥山, 浩明, 熊谷, 圭剛, 水島, 俊雄, 田山, 孝, 桑井, 智彦, 石川, 義和

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20aPSB-48 単結晶CeRu_2Zn_ の重い電子的ふるまい(20aPSB 領域8ポスターセッション(磁性,低温1),領域8(強相関係:高温超伝導,強相関f電子系など))... von 熊谷, 圭剛, 奥山, 浩明, 田山, 孝, 水島, 俊雄, 桑井, 智彦, 石川, 義和

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25pPSB-45 SmFe_2Zn_ の単結晶試料作製とその比熱・磁化測定(25pPSB 領域8ポスターセッション(多極子,希土類化合物),領域8,強相関系:高温超伝導,強相関f電子系など)... von 奥山, 浩明, 熊谷, 圭剛, 水島, 俊雄, 田山, 孝, 桑井, 智彦, 石川, 義和

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協働的学習に対する生徒の意識に関する研究: 修正版グラウンデッド・セオリーを用いて von 熊谷, 圭二郎, 河村, 茂雄

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高校生に対する短時間で継続的なクラス会議とグループワークの実践研究 von 熊谷, 圭二郎

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399. 血液ガス分析装置RAPIDPoint500/500eのLAN接続の無線化の有効性について von 山澤健祐, 中山亜美, 熊谷圭, 小倉謙治, 本間裕一

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23aPS-97 カゴ状構造を持つ立方晶HoFe_2Zn_ の磁気的性質(23aPS 領域8ポスターセッション(磁性(f電子系)),領域8(強相関系:高温超伝導,強相関f電子系など))... von 熊谷, 圭剛, 水島, 俊雄, 田山, 孝, 桑井, 智彦, 石川, 義和

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25aPS-96 立法晶RFe_2Zn_ (R=Y,Dy,Ho)の単結晶試料の作製と磁化と比熱(25aPS 領域8ポスターセッション(磁性(f電子系)1),領域8(強相関系:高温超伝導,強相関f電子系など))... von 宮本, 聡太, 熊谷, 圭剛, 田山, 孝, 水島, 俊雄, 桑井, 智彦, 石川, 義和

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大震災体験が教師の教育観に及ぼした影響: 10年間の歳月を通して von 苅間澤, 勇人, 河村, 茂雄, 森本, 晋也, 熊谷, 圭二郎, 根田, 真江, 藤村, 一夫

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生徒同士の対話を重視した学習の効果について: 高校生の協働性とソーシャルスキルに注目して von 熊谷, 圭二郎, 河村, 茂雄

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