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技术支持的教师学习环境模型构建
von
潘丽芳(Pan Lifang)
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中国电化教育
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ICT支持的教师学习现状、问题与对策
von
潘丽芳(Pan Lifang)
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中国电化教育
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从技术素养到知识创造:韩国教师ICT能力的培养
von
沈伟(Shen Wei)
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侯晓丽(Hou Xiaoli)
,
潘丽芳(Pan Lifang)
Veröffentlicht in
中国电化教育
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4
教师实践性知识构成的调查研究——以上海市小学教师为例
von
潘丽芳
Veröffentlicht in
开放教育研究
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