山中 冴子 著『オーストラリアにおける障害のある生徒のトランジション支援　Transition Support for Students with Disabilities in Australia』 von 渡部, 昭男

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「教育無償化」論議の経緯と特徴 ―2021 年第205 回～2022 年第208 回の国会審議から von 渡部, 昭男

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「教育無償化」論議の経緯と特徴: 2020 年第201 回の国会審議から von 渡部, 昭男

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「教育無償化」論議の経緯と特徴: 2020 年第 203 回～2021 年第 204 回の国会審議から von 渡部, 昭男

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「排除と包摂」をめぐる対話: 人間関係学・重症児者教育学・障害者教育史学の視点からー von 垂髪, あかり, 國本, 真吾, 本多, 敏明, 河合, 隆平, 渡部, 昭男

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糸賀一雄らの「ヨコへの発達」をめぐる対話：領域横断による読み解き ―糸賀・田中・岡崎による結像／近江学園・びわこ学園の実践／アメリカの学説... von 渡部, 昭男, 國本, 真吾, 垂髪, あかり, 森, 和宏, 清水, 貞夫

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教育委員会は首長／他部局／地域・住民との共同をどう進めているか: 福井市・南部町・高知市の事例から von 渡部, 昭男

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教育にかかる資源調達・配分の多様化と教育行政改革 von 渡部, 昭男

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「チーム学校」のポリティクスと連携・協働の在り方 von 渡部, 昭男

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鳥取県南部町における「町づくり」と「地域協働学校」の展開 von 渡部, 昭男

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災害支援検討委員会活動報告 von 太田　喜久子, 小野　幸子, 関　由香里, 田中　久美, 千田　睦美, 増谷　順子, 松岡　千代, 六角　僚子, 渡部　昭子, 渡辺　みどり

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提案1:中央教育審議会・特特委員会による2012年最終報告の意義と課題(日本型インクルーシブ教育システムへの展望-中教審特特委員会の2012年最終報告を諸外国の状況から読み解く-,ラウンドテーブル13,発表要旨)... von 渡部, 昭男

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障害者権利条約の批准に向けた国内教育法制の整備課題 : インクルーシブ教育と合理的配慮(【テーマB-7】差別問題と教育,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)... von 渡部, 昭男

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こども・若者の貧困と教育行政の課題(まとめ,課題研究2,III 大会報告) von 渡部, 昭男

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第10回核医学技術研修会に参加して(第10回核医学分科会 技術研修会報告) von 渡部, 昭

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報告2 鳥取大学における「教育学部→教育地域科学部→地域学部」への改組と教員養成(教員養成大学・学部の将来像 : 統合再編と高度化,ラウンドテーブル(9))... von 渡部, 昭男

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「小学校1年生問題」と教員配置・学級編制施策 : T県における「小学校1年生支援事業」の効果 von 渡部, 昭男

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特別な教育ニーズをもつ子どもの視点からの学校・学級編制(編成)問題 von 渡部, 昭男

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米国教育使節団報告書における「特殊教育」記述 : 教育的インテグレーションの視点から von 渡部, 昭男

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熱処理残留応力場における下限界近傍疲労き裂進展速度の予測 von 轟, 章, 小林, 英男, 中村, 春夫, 渡部, 昭裕

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