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だれもが主体的に取り組む鑑賞の授業 《小学校》: (第3年次) ―曲を聴いてつくった身体表現を 「友達に実況する」 交流活動
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社会構成主義にもとづく鑑賞指導 : 第二学年「木星」の批評活動を通して(2.鑑賞指導の工夫,IV 鑑賞活動の展開)
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IV だれもが主体的に取り組む鑑賞の授業《小学校》 : (第2年次)-お話づくりを通して「友達と比べる」交流活動-(生成の原理による授業開発プロジェクト-仮説生成模擬授業を通して-)...
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知覚・感受する能力の育成を目指したグループ活動の在り方 : 第2学年 ホルスト作曲「木星」の鑑賞において(7.学習としての機能を果たす新しい鑑賞指導,III 音楽経験と認識)...
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