キャリア構成理論の教育への応用による学生の自己構成プロセスに関する探索的研究 von 勝又, あずさ, 河井, 亨

Volltext

大学生の将来の見通しによる正課・正課外の学習プロセスと学習成果の差異の検討 von 小山, 理子, 河井, 亨

Volltext

高校生のロールモデルとキャリア発達の関係についての縦断的検討 von 溝口, 侑, 酒井, 淳平, 河井, 亨

Volltext

キャリア構成理論の教育への応用による学生の自己構成プロセスに関する探索的研究 von 勝又, あずさ, 河井, 亨

Volltext

学生の学習と成長に対する授業外実践コミュニティへの参加とラーニング・ブリッジングの役割 von 河井, 亨

Volltext

授業と授業外をつなぐ学生の学習ダイナミクスの研究 : WAVOCプロジェクト参加学生へのインタビュー調査の分析から von 河井, 亨

Volltext

サービス・ラーニングにおけるリフレクションとラーニング・ブリッジングの役割 : 立命館大学「地域活性化ボランティア」調査を通じて... von 河井, 亨, 木村, 充

Volltext

サービス・ラーニングにおける学生の経験と学習成果に関する研究 : 立命館大学「地域活性化ボランティア」を事例として(<特集>大学教育の改善・FD)... von 木村, 充, 河井, 亨

Volltext

「自己の構築」の再検討 von 河井, 亨

Volltext

学習を架橋するラーニング・ブリッジングについての分析 : 学習アプローチ,将来と日常の接続との関連に着目して(<特集>大学教育の改善・FD)... von 河井, 亨, 溝上, 慎一

Volltext

学外での他者との交流とロールモデルの獲得の関連の検討 von 溝口, 侑, 酒井, 淳平, 河井, 亨

Volltext

キャリアと探究をコアとしたカリキュラムを通した学びの短期的・長期的効果の検討 von 溝口, 侑, 酒井, 淳平, 河井, 亨

Volltext

経験学習におけるリフレクション再考: 「行為についてのリフレクション」と「行為の中のリフレクション」の関係性についての考察 von 河井, 亨

Volltext

ロールモデルの獲得に関わる要因についての 縦断的検討 von 溝口, 侑, 酒井, 淳平, 河井, 亨

Volltext

2 リフレクションを支援する教授法についての探究 : Learning Through Critical Reflectionの分析を通じて(第I部 <特集>福祉教育・ボランティア学習におけるリフレクション)... von 河井, 亨

Volltext

サービス・ラーニングにおけるチームワークが学生の学習成果に及ぼす効果 von 木村, 充, 河井, 亨

Volltext

活動内容のプレゼンテーションはボランティア学習におけるリフレクションとして有効か : 早稲田大学平山郁夫記念ボランティアセンター(WAVOC)の実践分析から(第II部 研究論文/実践報告)... von 河井, 亨

Volltext

ボランティア活動への参加によって学生の学習がどう異なるのか: 全国大学生調査の分析から von 河井, 亨

Volltext

アイデンティティ形成についての社会学的考察: Eriksonのアイデンティティ理論とそれ以降のアイデンティティ研究の検討 von 河井, 亨

Volltext

香川県の基幹病院11施設におけるS状結腸軸捻転症の臨床的検討 von 和唐, 正樹, 河井, 裕介, 稲葉, 知己, 杵川, 文彦, 安原, ひさ恵, 小林, 三善, 尾立, 磨琴, 林, 亨, 井上, 秀幸, 田中, 育太, 岡野, 圭一, 柴峠, 光成

Volltext