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    科学学与高等教育研究的交集与互动——學術史的回顧與展望

    科学学与高等教育研究的交集与互动——學術史的回顧與展望 von 沈文钦(SHEN Wenqin)

    Veröffentlicht in 北京大学教育评论

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    联合指导制对博士培养质量的异质性影响——基于2021年全国博士离校调查数据的实证分析

    联合指导制对博士培养质量的异质性影响——基于2021年全国博士离校调查数据的实证分析 von 徐浩天(XU Haotian), 沈文钦(SHEN Wenqin), 赵延东(ZHAO Yandong)


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    教育政策的跨国学习：以专业博士学位为例

    教育政策的跨国学习：以专业博士学位为例 von 王世岳(WANG Shiyue), 沈文钦(SHEN Wenqin)


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    Learning From the United States?: Policy Transfer and the Development of Chinese Higher Education Since 1978

    Learning From the United States?: Policy Transfer and the Development of Chinese Higher Education Since 1978 von Shen (沈文钦), Wenqin


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    学术互动对博士生国际期刊论文产出的影响——基于2017年全国博士毕业生调查数据的分析

    学术互动对博士生国际期刊论文产出的影响——基于2017年全国博士毕业生调查数据的分析 von 李澄锋(LI Chengfeng), 陈洪捷(CHEN Hongjie), 沈文钦(SHEN Wenqin)


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