領域分割と追跡に基づくエピジェネティクス解析支援について von 水野 真城, 仲野 豊, 吉田 俊之

Volltext

細胞分裂過程における追跡処理の高精度化について von 尾形 尚敏, 水野 真城, 仲野 豊

Volltext

水野和代 著　『イギリスにおけるインクルーシブ教育政策の歴史的展開』 von 眞城, 知己

Volltext

書評】水野和代著『イギリスにおけるインクルーシブ教育政策の歴史的展開』（風間書房、2019年） von 眞城, 知己

Volltext

都市公共空間における緑地の効用について: 都市の魅力という観点から von 水野, 紗也, 一ノ瀬, 友博

Volltext

永久磁石に起因するWPTコイルの磁気飽和抑制手法 von 眞榮城, 圭里, 堀, 恭大, 金子, 裕良, 佐久間, 茂

Volltext

Endoscopic microwave coagulation therapy for the pancreato-biliary carcinoma von Maeshiro, Kensei, Hamada, Yoshihiro, Yasunami, Yoichi, Ikeda, Seiyo

Volltext

The Development of Ānāpānasati in the Pāli Canon von Sembo, Ryosuke

Volltext

パーリ三蔵における入出息念の系譜 von 千房, りょう輔

Volltext

東京都と千葉県におけるパラリンピック教育の実態と今後の課題: 小学校･中学校･特別支援学校教員へのアンケート調査結果より von 矢島, 佳子, 渡, 正, 平賀, 慧, 永田, 悠祐, 中島, 裕子

Volltext

Current Situation and Future Prospects for Paralympic Education in Tokyo and Chiba Prefecture: A Questionnaire Survey of Teachers in Elementary, Middle Schools and Schools for Spec... von Yajima, Yoshiko, Watari, Tadashi, Hiraga, Kei, Nagata, Yusuke, Nakajima, Yuko

Volltext

「交流教育」および「共同教育」と「障害理解教育」の関係性 ―1960年代から2012年までの歴史的変遷を通して von 金丸, 彰寿, 片岡, 美華

Volltext

知的障害のある児童に対する交流学級児童のかかわり行動を促進させるための障害理解授業の効果 von 岩橋, 由佳, 相本, 広幸, 藤原, 秀文, 井上, 雅彦

Volltext

Examination of the enactment process of the provision of PRUs under the Education Act 1993: Focus on inclusion for pupils with special educational needs von AOKI, Eiji

Volltext

Transactional Education, Cooperative Education, and Education for Deepening Awareness of Issues Relating to Disabilities and People With Disabilities: A Historical Review von KANAMARU, Akitoshi, KATAOKA, Mika

Volltext

Precision Improvement in Tracking for Cell Images von OGATA, Hisatoshi, MIZUNO, Masaki, NAKANO, Yutaka, YOSHIDA, Toshiyuki

Volltext

1993 年教育法における代替教育機関（PRU） 設置規定の成立過程の分析: 特別な教育的ニーズ（SEN）を有する生徒のインクルージョンの観点から... von 青木, 栄治

Volltext

Effects of Training About Understanding People With Disabilities on Appropriate Interactions With a Student With Intellectual Disabilities in an Integrated Classroom von IWAHASHI, Yuka, AIMOTO, Hiroyuki, FUJIWARA, Hidefumi, INOUE, Masahiko

Volltext

私立小中学校における障害理解教育の実態と 教員の意識に関する研究: 公立小中学校との比較 von 今枝, 史雄, 金森, 裕治

Volltext

Comparison of Conditions and Teachers’ Attitudes about Education in Private and Public Elementary and Junior-High Schools on Developing an Understanding about Disabilities von Imaeda, Fumio, Kanamori, Yuji

Volltext