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看護学生としてのアイデンティティと私的スピリチュアリティの関連および看護学生アイデンティティ確立に向けた方策の検討
Veröffentlicht in 富山大学看護学会誌
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看護学生を対象とした援助的コミュニケーションスキル測定尺度β (TCSS-β) の開発および信頼性と妥当性の検討
Veröffentlicht in 富山大学看護学会誌
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