オープンプラン小学校における音環境への意識を誘う学習活動の提案 von 松尾, 綾子, 中曽根, 隆樹, 上野, 佳奈子, 橋本, 都子, 倉斗, 綾子

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小学校教室における昼光利用の実態と促進に関する研究 von 芹澤, 彰典, 上野, 佳奈子, 橋本, 都子

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オープンプラン小学校の教師と研究者 の連携による学習環境を活用した教育 実践とその評価: 美浜打瀬小学校でのとりくみ（その２）... von 倉斗, 綾子, 橋本, 都子, 上野, 佳奈子

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オープンプラン小学校の教師と研究者の連携による学習環境づくりの実践と方法: 美浜打瀬小学校でのとりくみ（その１） von 橋本, 都子, 上野, 佳奈子, 倉斗, 綾子

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教師と連携したオープンプラン小学校における教育実践: 音環境の保全と響きの活用に向けた取組み von 上野, 佳奈子, 橋本, 都子, 倉斗, 綾子

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ソファの形状が利用者に与える心理的影響: 家具の寸法と形状に関する実験的研究 その2 von 橋本, 都子

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カフェにおける家具の形状と利用者の行為に関する研究 von 森, 亮太, 橋本, 都子

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使われ方の経年変化および教師の評価からみたオープンプラン型学習環境の意義 von 倉斗, 綾子, 橋本, 都子, 上野, 佳奈子

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テーブルの寸法が利用者に与える心理的影響: 家具の寸法と形状に関する実験的研究 その1 von 橋本, 都子, 森, 亮太

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オープンプラン小学校の音環境に関する研究: 本町小学校・打瀬小学校・美浜打瀬小学校の実態調査 von 上野, 佳奈子, 橋本, 都子, 倉斗, 綾子

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家具 ・ 建具の配置状況からみた教室空間へのニーズの抽出: 立川市立第一小学校におけるケーススタディ von 倉斗, 綾子, 橋本, 都子, 上野, 佳奈子

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テーブルの形状が利用者に与える心理的影響: 家具の寸法と形状に関する実験的研究 その1 von 森, 亮太, 橋本, 都子

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ソファの形状が利用者に与える心理的影響: 家具の寸法と形状に関する実験的研究 その2 von 橋本, 都子, 森, 亮太

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打瀬小学校・美浜打瀬小学校の教室環境: 児童・教師によるオープンプランスクールの評価と実態 von 橋本, 都子, 上野, 佳奈子, 倉斗, 綾子, 赤松, 佳珠子

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オープンプラン小学校における児童の居場所づくりに関する研究: 特別な教育的支援を必要とする児童を対象として von 橋本, 都子, 角田, 静香, 上野, 佳奈子, 渡邊, 真之佑, 倉斗, 綾子

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環境の可変性を備えた小空間の提案: 特別な教育的支援を必要とする児童のための環境づくりに関する研究 von 渡邊, 真之佑, 上野, 佳奈子, 橋本, 都子

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オープン型小学校の児童の居場所づくりに関する研究: 特別な教育的支援を必要とする児童を対象として von 橋本, 都子, 渡邊, 真之佑, 上野, 佳奈子

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学校教室と天井高についての生徒の印象評価と寸法知覚に関する研究 von 橋本, 都子, 倉斗, 綾子, 上野, 淳

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学校教室における環境変化の受容と行動に関する考察 : 学齢と慣れが教室の天井高に対する児童生徒の反応に及ぼす影響(その2) von 佐藤, 将之, 宗方, 淳, 倉斗, 綾子, 橋本, 都子, 丹沢, 広行, 山本, 聖一郎, 上野, 淳

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教師の教室環境評価からみた適正学級規模に関する考察 : 全国学校・教師アンケート調査から von 倉斗, 綾子, 宗方, 淳, 橋本, 都子, 佐藤, 将之, 丹沢, 広行, 上野, 淳

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