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日本教育方法学会編, 『教育方法37 現代カリキュラム研究と教育方法学-新学習指導要領・PISA型学力を問う-』, A5判, 151頁, 図書文化, 2008年, 本体2,000円...
Veröffentlicht in 教育方法学研究
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<新しい能力>は教育を変えるか? : 学力・リテラシー・コンピテンシー(ラウンドテーブル3,発表要旨)
Veröffentlicht in 日本教育学会大會研究発表要項
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