現象論的燃焼モデルを用いたエンジンとターボチャージャー過渡性能の予測 von 平岡, 賢二, 森, 直之, 寺門, 貴芳, 山本, 高之, 川那辺, 洋, 石山, 拓二

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横浜市地域交通サポート事業の下での地域交通導入活動発生及び導入実現の要因に関する研究: 横浜市金沢区における地形を考慮した交通不便地域に着目して... von 森, 直之, 髙見, 淳史, パラディ, ジアンカルロス, 小泉, 秀樹

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科学技術科に併置する新設理数科カリキュラムの開発 von 松本, 大輝, 森田, 直之, 荒, 伸太郎, 村山, 高志, 會田, 雅一, 藤本, 生, 金子, 雅彦, 菅原, 久法, 久保, 剛

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『課題研究』を中心とした「主体的な学び」の誘発と持続のための探究学習プログラム von 森田, 直之, 石川, 信太郎, 保坂, 勝広, 渡邉, 博道, 幕田, 斗那加, 藤森, 晶子, 巻木, 大輔, 佐藤, 敬崇, 齊藤, 拓也, 藤川, 孝, 簗瀬, 立史, 菅野, 一喜, 高橋, 大輔, 冨高, 葵, 伊藤, 翔, 鈴木, 憲征, 藤田, 瑛恵, 井上, 奈つ希, 菅原, 久法

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高校生と商店街の協働による商店街活性化モデルの構築: デジタルとアナログによる地域再考と掘り起こし von 森田, 直之, 本田, 智也

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『量産型リコ』を題材にした課題研究における「置き換え」による主体的な学びの構築の検証 von 森田, 直之, 冨高, 葵, 簗瀬, 立史, 佐藤, 敬崇, 幕田, 斗那加, 藤森, 晶子, 保坂, 勝広, 巻木, 大輔, 伊藤, 翔, 松本, 大輝

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高校生と商店街の協働による地域再考と商店街活性化のための取組 von 森田, 直之, 廣瀬, 公一郎

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実建築物の壁面に生じたひび割れ挙動計測に基づくひび割れ補修のための調査診断に関する考察 von 大久保, 孝昭, 森濱, 直之, 流田, 靖博, 長谷川, 拓哉, 藤本, 郷史

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PBL導入前の課題解決能力育成のための探究型授業の実践と考察 von 森田, 直之, 廣瀬, 公一郎, 長田, 学, 山下, 康弘

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科学教育における国際性育成に関するプログラムの開発 von 森田, 直之, 本田, 智也, 井上, なつ希, 鈴木, 憲征, 岡田, 幸浩

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理系専門高校における課題研究の方法と実践の成果 von 大口, 莉奈, 森田, 直之, 鈴木, 憲征, 保坂, 勝広, 金子, 雅彦, 長田, 学, 早川, 信一

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ウルトラシリーズを題材とした課題解決型授業の開発 von 森田, 直之, 柴沼, 俊輔, 廣瀬, 公一郎, 中安, 雅美, 高橋, 聡, 長田, 学, 早川, 信一, 木下, 龍

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アクティブラーニングによるコミュニケーション能力向上のプロジェクト von 中安, 雅美, 森田, 直之, 猪又, 英夫, 白鳥, 靖

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「想像の共同体」以後のナショナリズム研究 von 梅森, 直之

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課題解決型授業「課題研究」におけるテーマの地域再生への貢献 von 粟島, 由海, 上田, 恵子, 森田, 直之, 中安, 雅美, 足立, 真理子, エデラ, ロビンソン, 三次, 仁

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経験と指導力不足か、生徒の勝手か: 学ぶ意欲づくりの難しさ von 川端, 康正, 森田, 直之, 中安, 雅美, 中込, 秀樹

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地域密着型発表会からの情報発信による考察 von 中安, 雅美, 森田, 直之, 猪又, 英夫, 白鳥, 靖

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PBL 導入前の課題発見・解決能力育成カリキュラムの開発と実践 von 森田, 直之, 廣瀬, 公一郎, 山口, 直志, 武田, 鎮一, 今井, 清光, 白石, 恵, 高井, 路子, 中安, 雅美, 豊岡, 耕一郎, 山下, 康弘

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SSH 校における「課題研究」のテーマ設定プロセスの考察 von 上田, 恵子, 粟島, 由海, 森田, 直之, 中安, 雅美, 足立, 真理子, エデラ, ロビンソン, 井上, 奈穂

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SSH 校における課題解決型授業のアクティブラーニングの考察 von 塚本, 真由, 森田, 直之, 中安, 雅美, 鈴木, 憲之, 保坂, 勝広, 村元, 隆行

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