自己研鑚・参加型キャリア形成教育プログラム：「薬系インターンシップ・ボランティア体験実習」 ─受講3年後の追跡調査から検証した体験実習の効果... von 栗尾, 和佐子, 小西, 元美, 奥野, 智史, 中尾, 晃幸, 木村, 朋紀, 辻, 琢己, 山室, 晶子, 山本, 祐実, 西川, 智絵, 柳田, 一夫, 安原, 智久, 河野, 武幸, 荻田, 喜代一, 曽根, 知道

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Small group discussion (SGD) へのピア評価の導入と総括的評価としての妥当性 von 安原, 智久, 山口, 貴史, 曾根, 知道, 柳田, 一夫, 中村, 三孝, 栗尾, 和佐子, 西川, 智絵, 山本, 祐実, 前田, 定秋

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チーム基盤型学習(Team-based Learnimg; TBL)とピア評価がもたらす実践型化学教育 von 安原智久, 小西元美, 西田貴博, 串畑太郎, 曽根知道, 栗尾和佐子, 山本祐実, 西川智絵, 柳田一夫, 中村三孝

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チーム基盤型学習（Team-based Learning; TBL）とピア評価がもたらす実践型化学教育 von 安原, 智久, 小西, 元美, 西田, 貴博, 串畑, 太郎, 曽根, 知道, 栗尾, 和佐子, 山本, 祐実, 西川, 智絵, 柳田, 一夫, 中村, 三孝

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自己研鑽・参加型キャリア形成教育プログラム : 「薬系インターンシップ・ボランティア体験実習」 - 受講3年後の追跡調査から検証した体験実習の効果... von 栗尾和佐子, 小西元美, 奥野智史, 中尾晃幸, 木村朋紀, 辻琢己, 山室晶子, 山本祐実, 西川智絵, 柳田一夫, 安原智久, 河野武幸, 荻田喜代一, 曽根知道

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Small group discussion（SGD）へのピア評価の導入と総括的評価としての妥当性 von 安原智久, 山口貴史, 曾根知道, 柳田一夫, 中村三孝, 栗尾和佐子, 西川智絵, 山本祐実, 前田定秋

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P-07-4. 初年次SGDへのピア評価の導入と学生が捉えるピア評価 von 安原智久, 串畑太郎, 山本祐実, 栗尾和佐子, 西川智絵, 柳田一夫, 曾根知道

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P14-8. 学生が得た気づきの解析による正統的周辺参加を取り入れた薬学部キャリア教育の評価 von 串畑太郎, 山本祐実, 安原智久, 西川智絵, 栗尾和佐子, 柳田一夫, 中村三孝, 曾根知道, 河野武幸

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2 次産業と3 次産業をネットワーキングの行為で融合化: クールジャパン・サムライ交流会の活動が創出する効果と課題 von 柳田, 一千一

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クローバーを用いた界面活性剤の毒性試験 von 柳田一朱, 森脇洋, 松岡秀明, 鶴保謙四郎

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「クールジャパンサムライ交流会」を通じたクリエイティブ・バリューの創造 von 柳田, 一千一

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クローバーを用いた界面活性剤の毒性試験 von 柳田一朱, 森脇洋, 松岡秀明, 鶴保謙四郎

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グローバル市場のスタートアップ企業を創出する von 柳田, 一千一

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レニウム触媒を用いたビタミンK_3の新合成法 von 柳田, 一夫

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日本経済の復活と企業家精神の重要性 von 小平, 和一朗, 柳田, 一千一, 大橋, 克已, 柴田, 智宏

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表面粗さの顕著な改善が達成できる極微小切込み研削法 von 中島, 利勝, 塚本, 真也, 吉川, 満雄, 柳田, 一也

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摂南大学薬学部における物理の補習教育効果 von 柳田, 一夫, 栗尾, 和佐子, 山本, 祐実, 曾根, 知道, 前田, 定秋

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094 SPECTを用いた急性期脳梗塞患者のtherapeutic decision making: prospective study von 植田敏浩, 福本真也, 大上史朗, 大田信介, 久門良明, 柳田一, 河合辰典

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P-64 療養病床における医療事故件数の推移と今後の課題 von 瀧口久美子, 柳田一枝

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ネットワークと言う摩訶不思議な創造物 : 企業者ネットワークが生みだすマジックとパラドックス(<特集>共同研究) von 柳田, 一千一

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