消費者市民の視点を育むフェアトレードに関する 調理実習プログラムの検討 von 石島, 恵美子, 松葉口, 玲子

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今村 光章 著『環境教育という<壁>　-社会変革と再生産のダブルバインドを超えて』 von 松葉口, 玲子

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「食」に関連した省エネ教育の省エネ行動変容効果と評価法の検討 von 三神, 彩子, 長尾, 慶子, 赤石, 記子, 久松, 裕子, 杉浦, 淳吉, 松葉口, 玲子

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小学校における食品ロス学習クロスカリキュラムの検討: 全教科の教科書分析を基に von 石島, 恵美子, 松葉口, 玲子

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「消費者市民社会の実現」におけるLCT環境教育の位置づけ －消費者教育の視点から von 松葉口, 玲子

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消費者市民を育む問題解決型調理実習を組み込んだ食品ロス学習プログラムにおける学びのプロセスの検証 von 石島, 恵美子, 松葉口, 玲子

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学校教育における消費者教育の新たな可能性と課題 von 松葉口, 玲子

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生活科・総合的な学習の時間への着目の意義: 環境教育/ ESD の制度化をめぐる議論を射程に入れて von 松葉口, 玲子

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「主体的・対話的で深い学び」を実現する環境教育: 家庭科教育の視点から von 松葉口, 玲子

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新しい能力＞と「消費者市民」時代における 消費者教育再考: 環境教育／ ESD の動向を射程に入れて von 松葉口, 玲子

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食を学ぶ女子大学生の食品ロス削減意識と行動 von 宮川, 有希, 上村, 協子, 山岡, 義卓, 松葉口, 玲子

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公害教育へのジェンダー・アプローチの試み: 高度経済成長期におけるジェンダー・セグリゲーション von 松葉口, 玲子

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省エネ行動にむけた教育の現状・課題と今後の展望: 体系的な普及母体と教材開発の必要性 von 松葉口, 玲子, 三神, 彩子

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ESD(持続可能な開発のための教育)としての ESC(持続可能な消費のための教育)に関する一考察: ネパールにおけるバイオガスと環境教育の事例からの示唆... von 松葉口, 玲子, シュレスタ, マニタ

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食と農をめぐる環境教育―消費者教育の視点から von 松葉口, 玲子

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地域通貨によるコミュニティ再生: 潜在能力(ケイパビリティ)に着目して von 松葉口, 玲子

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東京都世田谷区在住雇用労働者夫妻の生活時間2000年調査: 調査方法および主な結果の考察 von 水野谷, 武志, 粕谷, 美砂子, 齊藤, ゆか, 伊藤, 純, 天野, 晴子, 斎藤, 悦子, 松葉口, 玲子, 天野, 寛子, 伊藤, セツ

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多重債務者問題に対応した生活保障に関する研究 von 小野, 由美子, 鎌田, 浩子, 松葉口, 玲子, 西村, 隆男

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「持続可能な消費」にむけた『消費者教育における諸概念の分類』試案 von 松葉口, 玲子

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他の生活時間との関係からみた社会的・文化的生活時間の現状 von 天野, 晴子, 松葉口, 玲子, 伊藤, セツ

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