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正念认知疗法在强迫症治疗中的研究现状
von
杨晓沙
,
况利
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四川精神卫生
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“GROW”成长式培训:体悟学校管理的不同高度
von
沙栋 杨晓梦
Veröffentlicht in
中小学管理
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Research status of Mindfulness-Based Cognitive Therapy in obsessive-compulsive disorder
von
杨晓沙
,
况利
Veröffentlicht in
Sichuan Mental Health
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