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単元全体を通した身近な大地の探究的な学習の計画をいかに立てるか―中学校理科「大地の成り立ちと変化」における「変動する地球に生きるための素養」の育成...
Veröffentlicht in みんなの地学
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火成活動を通時的に理解するための中学校理科の探究的学習プログラムの開発―単元計画の工夫と生徒実験を活用したW型問題解決モデルの適用...
Veröffentlicht in 地学教育
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地球システム的な見方・考え方の育成を目指した理科の指導: 中学校第1学年「地層の重なりと過去の様子」において
Veröffentlicht in 日本科学教育学会研究会研究報告
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