24aCL-4 学校教育現場での実践も可能な実用機としてのサボニウス型風車風力発電機の開発と学習効果 : その2 卓上型サボニウス型風車風力発電機... von 川村, 康文, 井筒, 理, 杉森, 遥介

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24aCL-5 学校教育現場での実践も可能な実用機としてのサボニウス型風車風力発電機の開発と学習効果 : その3 卓上型サボニウス型風車風力発電機の実践と学習効果... von 杉森, 遥介, 川村, 康文, 井筒, 理

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24aCL-3 学校教育現場での実践も可能な実用機としてのサボニウス型風車風力発電機の開発と学習効果 : その1 大型サボニウス型風車風力発電機の開発... von 井筒, 理, 川村, 康文, 杉森, 遥介

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9aAC-1 高校物理における実験の実施状況(3) : 実施状況の経年変化と学生の意見(9aAC 物理教育,領域13(物理教育・物理学史・環境物理)) von 五十嵐, 靖則, 古屋, 東一郎, 宇田川, 茂雄, 川村, 康文, 杉森, 遥介

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11PS-6 理科大好き実験教室におけるフライホイール搭載車実験器(ポスターセッション,大会テーマ「物理をどう教えるか-基礎概念の定着を目指して-」)... von 杉森, 遥介, 川村, 康文

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1B2-A27 卓上型サボニウス型風車風力発電機(IDUTU-MODEL)の実践報告(インタラクティブセッション,学びの原点への回帰-イノベーティブ人材育成のための科学教育研究-)... von 杉森, 遥介, 川村, 康文, 井筒, 理

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2B2-N11 実験を通して学ぶ理科大好き実験教室の実践 : その1「力,力の合成・分解」(インタラクティブセッション,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)... von 杉森, 遥介, 川村, 康文

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