中学生の文章表現力 von 島村, 直己, 新名主, 健一, 矢部, 玲子

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PC009 作文の文章量の発達(ポスター発表C,研究発表) von 島村, 直己, 新名主, 健一, 米田, 猛

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PH1-04 科学的概念,具体性,論理性の地域差,学年差,性差(発達,ポスター発表H) von 島村, 直己, 梶村, 光郎, 上谷, 順三郎, 米田, 猛, 猿田, 祐嗣, 新名主, 健一, 長野, 秀章, 葉養, 正明, 藤井, 知弘, 松山, 雅子, 望月, 善次, 柳澤, 浩哉, 矢部, 玲子

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作文の語彙 : 男女差に注目して(自由研究発表,第110回 全国大学国語教育学会・岩手大会) von 島村, 直己, 新名主, 健一, 梶村, 光郎, 米田, 猛, 柳沢, 浩哉, 矢部, 玲子

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児童・生徒の国語学習 von 矢部, 玲子, 島村, 直己, 望月, 善次, 藤井, 知弘, 長野, 秀章, 葉養, 正明, 米田, 猛, 松山, 雅子, 工藤, 真由美, 柳澤, 浩哉, 新名主, 健一, 上谷, 順三郎, 梶村, 光郎, 猿田, 祐嗣

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大学生の方言意識 : 全国34大学調査結果報告 von 島村, 直己, 望月, 善次, 藤井, 知弘, 有澤, 俊太郎, 工藤, 真由美, 柳沢, 浩哉, 新名主, 健一, 上谷, 順三郎, 梶村, 光郎, 村上, 呂理

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鹿児島県国語教育史研究III : 「我等の学園」の特色とその現代的意義(国語科における自己学習力の育成) von 新名主 健一, SHINMYoZU Ken-ichi

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