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コントポディス, M. (著) 北本 遼太・広瀬 拓海・仲嶺 真 (訳) (2023). 新自由主義教育からの脱出:子ども・若者の発達をみんなでつくる 新曜社...
Veröffentlicht in 認知科学
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政治に関する学習・発達プロセスと非制度的政治参加の経験との関連: 大学生へのインタビュー調査の結果から
Veröffentlicht in 日本教育心理学会総会発表論文集
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PE043 指揮者による学生オーケストラ指導プロセスの質的検討 : 指導内容と練習時期の関連から(教授・学習・認知,ポスター発表E)
Veröffentlicht in 日本教育心理学会総会発表論文集
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PA-029 音楽科における授業内課題の本物性に関する一考察 : 「踊る子猫」の鑑賞授業の事例から(教授・学習,ポスター発表)
Veröffentlicht in 日本教育心理学会総会発表論文集
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幼稚園・保育園での音楽アウトリーチに関する保育者の語りの質的検討: 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチを用いて
Veröffentlicht in 音楽教育学
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K516 実践参加者の認識形成2 : 音楽知覚の社会文化的構成 : ヘビーメタルミュージック聴取者の知覚分化の様態(口頭セッション85 生涯発達)...
Veröffentlicht in 日本教育心理学会総会発表論文集
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JD06 教育実践のZPDを読み解く : "Performance"の概念から(自主企画シンポジウム)
Veröffentlicht in 日本教育心理学会総会発表論文集
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P4-05 状況的学習論に基づく授業デザイン2 : 授業者-研究者協働による合唱指導の集合的デザイン過程の分析(教授・学習,ポスター発表)
Veröffentlicht in 日本教育心理学会総会発表論文集
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초록 : 숙제보고 ; 비매독성 각막실질염과 (角膜實質炎) 전정청각이상증상 (前庭聽覺異常症狀) ( Cogan's Syndrome 1예 )
Veröffentlicht in Daihan angwa haghoi jabji
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