4. ルーブリックと観察評価 von 斎藤, 有吾

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専門教育で身につけた問題解決スキルの汎用性の検討: 遠い転移に着目して von 小野, 和宏, 松下, 佳代, 斎藤, 有吾

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地震性水位上昇がもたらした更新統堅田累層（古琵琶湖層群）の累重様式 von 服部, 昇, 増田, 富士雄, 斎藤, 有, 石田, 志朗

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項目反応理論による主体的な学修態度尺度の特性分析 von 畑野, 快, 斎藤, 有吾

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パフォーマンス評価における教員の評価と学生の自己評価・学生調査との関連 von 斎藤, 有吾, 小野, 和宏, 松下, 佳代

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理工系総合大学での統合的科目「SD PBL」におけるPEPA von 伊藤, 通子, 松下, 佳代, 中島, 英博, 斎藤, 有吾

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主体的な学修態度と成績・汎用的能力の獲得感の関連: 授業外学修時間との交互作用に着目して von 畑野, 快, 長沼, 祥太郎, 斎藤, 有吾

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汎用的能力の育成と評価の可能性: ミネルヴァ・モデルを手がかりに von 松下, 佳代, 田中, 孝平, 大野, 真理子, 岡田, 航平, 佐藤, 有理, 斎藤, 有吾

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実践的研究の基盤となった理論・実証研究の再整理 von 佐藤, 万知, 中島, 英博, 長沼, 祥太郎, 畑野, 快, 斎藤, 有吾

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Tuningテスト問題バンクの教学マネジメントへの活用 von 中島, 英博, 深堀, 聰子, 田中, 一孝, 斎藤, 有吾, 長沼, 祥太郎

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WS-13. Workplace Based Assessmentにおける直接観察およびその限界を考えるワークショップ von 木村武司, 宮地純一郎, 斎藤有吾, 田中章仁, 近藤猛

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PC016 縦断的調査による大学初年次の学習への深いアプローチの変容の検討(教授・学習・認知,ポスター発表C) von 斎藤, 有吾

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マルビイン類縁ジテルペンラクトン類の全合成 von 近藤, 直記, 坂上, 友花梨, 斎藤, 彩有里, 澤山, 侑季, 山越, 博幸, 中村, 精一

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30aTA-7 Cu(001)およびCu(001)-2√ ×√ -O表面上の酸素吸着過程における表面応力効果 von 斎藤, 有紀, 矢田, 雅規

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23pWA-15 Cu(001)-2√ ×√<2-0>表面における表面応力の効果 von 斎藤, 有紀, 矢田, 雅規

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幼児期の絵本の読み聞かせに母親の養育態度が与える影響 : 「共有型」と「強制型」の横断的比較 von 齋藤, 有, 内田, 伸子

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関節リウマチ患者の栄養とフレイル von 曽根, 美奈子, 今井, 友美, 齋藤, 有紀, 伊藤, 聡, 石川, 肇

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O19-7. 乳幼児のBMI変化と学童期の喘息有症率の関係 : 性別と喘息フェノタイプによる差 von 籔内俊彦, 池田政憲, 松本尚美, 斎藤有希惠, 津下充, 頼藤貴志, 塚原宏一

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O18-4. アトピー性皮膚炎に対するデュピルマブ投与によって全身ステロイド投与を中止しえた好酸球性胃腸炎の1例 von 津下充, 茂原研司, 宇田和宏, 斎藤有希惠, 八代将登, 池田政憲, 塚原宏一

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O1-1. 小児アレルギー疾患と出生順位～21世紀出生児縦断調査 von 小林光郎, 池田政憲, 松本尚美, 斎藤有希惠, 津下充, 塚原宏一

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