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若手研究者 (U39) による最先端研究紹介 (1) 1 アキレス腱障害発生メカニズムの解剖学的・生体力学的検証
Veröffentlicht in 日本基礎理学療法学雑誌
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Flipped Classroom as a Strategy to Enhance Active Learning
Veröffentlicht in Kōkūbyō Gakkai Zasshi
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