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    以临床人文岗位胜任力为导向的医学人文多元教育渠道的探索

    以临床人文岗位胜任力为导向的医学人文多元教育渠道的探索 von 王倩, 巩红, 刘昌, 李雁, 李研, 辛娟, 张月浪

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    “双万计划”背景下《医学人文与实践》“金课”建设初探

    “双万计划”背景下《医学人文与实践》“金课”建设初探 von 李研, 张月浪, 余奕津, 闫盈, 刘昌

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    以胜任力为导向创建实施“全融合”临床医学人才培养新模式

    以胜任力为导向创建实施“全融合”临床医学人才培养新模式 von 刘进军, 王渊, 张澍, 孟列素, 胡浩, 张月浪, 吕社民, 张明, 刘昌, 刘原, 臧伟进, 闫剑群, 刘水, 王县成, 杨晋, 吕毅, 颜虹

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    基于临床思维模式的纵隔疾病影像教学网络数据库的构建

    基于临床思维模式的纵隔疾病影像教学网络数据库的构建 von 牛刚 张月浪 杨健 强永乾 杜永浩 王蓉

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