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大班额线上案例教学的循证实践研究———以《教育管理学》课程为例
von
张东娇(ZHANG Dongjiao)
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西方文化分类逻辑对中国学校文化研究的启示
von
张东娇
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比較教育研究
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世界部分国家学校改进样态研究
von
张东娇(ZHANG Dongjiao)
,
时晨晨(SHI Chenchen)
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比較教育研究
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