ウガンダ共和国における授業研究を用いた体育教員研修会の効果の検討: New World Kirkpatrick Model を適用した研修評価 von 白石, 智也, 岩田, 昌太郎, 齊藤, 一彦

Volltext

海外の照明事情（西アジア編） von 岩田, 昌大, 木村, 光

Volltext

サイドジャンプ着地動作における膝関節運動についての分析 von 沼野, 崇平, 浦辺, 幸夫, 前田, 慶明, 笹代, 純平, 藤井, 絵里, 岩田, 昌, 河原, 大陸, 木下, 恵美

Volltext

6. 心療内科におけるヨーガ療法グループの実践報告(一般演題,第52回日本心身医学会近畿地方会演題抄録) von 鎌田, 穣, 黒川, 順夫, 岩田, 昌美

Volltext

保健体育科教員の教育実習における指導内容に関する研究: インタビュー調査を手掛かりに von 中川, 麻衣子, 岩田, 昌太郎, 齊藤, 一彦

Volltext

P1-23 ADL低下状態にある後期高齢2事例へのヨーガ療法の適用の試み-呼吸法の種類がもたらす影響 von 岩田昌美, 鎌田穣, 野瀬博之

Volltext

P-53 ヨーガ療法における認知の変容に関する理論的基礎－認知行動療法との比較考察 von 鎌田穣, 大友秀治, 米澤紗智江, 岩田昌美

Volltext

「授業研究」は教職の高度化に貢献しているか ―日本の授業研究とLesson Studyとの接点と課題 von 吉田, 成章, 岩田, 昌太郎, 金, 鍾成, 鈴木, 悠太, 遠藤, 貴広, 河野, 麻沙美

Volltext

ユーゴスラヴィア内戦の歴史と現実──久保慶一著『引き裂かれた国家──旧ユーゴ地域の民主化と民族問題──』をめぐって von 岩田, 昌征

Volltext

システム対抗とコンフリクト──20世紀：対抗システムの追求とその失敗21世紀：成否の彼方の対抗nonシステム von 岩田, 昌征, 徳安, 彰

Volltext

校内研修としての授業研究におけるミドルリーダーの力量と成長への支援について: ファシリテーターとしての力量に注目して von 木原, 成一郎, 日野, 克博, 鈴木, 聡, 中西, 紘士, 齊藤, 一彦, 大後戸, 一樹, 岩田, 昌太郎, 久保, 研二, 村井, 潤

Volltext

11教−10−ポ−23（83） 教員養成課程における学生の「リフレクション」する力の実態に関する事例研究: 教育実習を経験した学生の授業観察後の協議会における発言に着目して... von 川口, 諒, 岩田, 昌太郎, 前田, 一篤

Volltext

入学までに形成された学習観が専門職養成系短期大学への適応に与える影響 von 渋谷, 郁子, 岩田, 昌子, 前澤, いすず, 石川, 拓次, 杉原, 亨

Volltext

11教−10−ポ−26（86） 中・高等学校教員における「レジリエンス」の測定尺度の検討: 保健体育科教員の「レジリエンス」に着目して von 前田, 一篤, 齊藤, 一彦, 岩田, 昌太郎, 川口, 諒

Volltext

O-11-3. 年齢別サーフィン・ボディボード競技者における特性動作と腰椎アライメントの関連性について von 岩田昌, 原田昭彦, 落合錠, 岩切大輔, 尾崎勝博, 小島岳史

Volltext

研究授業後の協議会における指導助言者の役割 von 木原, 成一郎, 大後戸, 一樹, 岩田, 昌太郎, 久保, 研二, 村井, 潤, 加登本, 仁, 嘉数, 健悟, 中西, 紘士, 坂田, 行平

Volltext

教28-116 初任の保健体育科教師が直面する課題や悩み事の変容に関する事例研究 : インタビューを手がかりにして(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)... von 岩田, 昌太郎, 嘉数, 健悟, 前田, 一篤, 生関, 文翔

Volltext

11教-27-口-47 教員養成課程の体育科目における到達目標へのリフレクションに関する研究 : ポートフォリオの活用を通して(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)... von 久保, 研二, 岩田, 昌太郎

Volltext

教28-122 マット運動における効果的な補助の方法に関する検討(11 体育科教育学,一般研究発表抄録) von 高島, 亜由美, 岩田, 昌太郎, 生関, 文翔, 渡辺, 駿, 池浦, このみ

Volltext

教28-115 修士課程段階におけるアクションリサーチ型の授業科目に関する検討 : 生徒の思考力の向上を目指した体育授業の実践(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)... von 渡辺, 駿, 岩田, 昌太郎, 生関, 文翔, 池浦, このみ, 高島, 亜由美

Volltext