高等教育におけるライティングセンターの同期型オンラインチュータリングに関するチュータリング方略の導出 von 岩﨑, 千晶

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初年次教育で活動する学生スタッフに対して教員が求める能力・経験と学生スタッフの育成方法 von 岩﨑, 千晶

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初年次教育における学生スタッフに対して教員が求める能力・経験の導出 von 岩﨑, 千晶

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組織的な教員支援としてのスチューデント・アシスタントの効果と課題 von 岩崎, 千晶, 久保田, 賢一, 水越, 敏行

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我が国の４年制大学におけるラーニングコモンズの学習支援に関する現状 von 岩﨑, 千晶, 川面, きよ, 遠海, 友紀, 村上, 正行

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高等教育におけるライティングセンターの同期型オンラインチュータリングに関するチュータリング方略の導出 von 岩﨑, 千晶

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わが国におけるラーニングコモンズの評価動向に関する考察 von 岩﨑, 千晶, 川面, きよ, 村上, 正行

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トピックモデルを用いた授業評価アンケートの自由記述の分析 von 松河, 秀哉, 大山, 牧子, 根岸, 千悠, 新居, 佳子, 岩﨑, 千晶, 堀田, 博史

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トピックモデルによるテキスト分析を支援するソフトウエアの開発 von 松河, 秀哉, 大山, 牧子, 根岸, 千悠, 新居, 佳子, 岩﨑, 千晶, 堀田, 博史, 串本, 剛, 川面, きよ, 杉本, 和弘

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日本の高等教育におけるライティングセンターのオンラインチュータリングを考える von 岩﨑, 千晶

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大学におけるSNSを活用した教育改善の支援(<特集>高等教育の改革とメディア) von 村上, 正行, 岩崎, 千晶

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学生アスリートを対象としたライティング学習支援の効果: １年次に受けた学習支援が２年次の学習に及ぼす影響 von 多田, 泰紘, 岩﨑, 千晶, 中澤, 務

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10-221 関西大学におけるOCWの現状と課題(口頭発表論文,オーガナイズドセッション「オープンコースウエアとその活用」-II) von 冬木, 正彦, 久保田, 賢一, 田中, 俊也, 杉本, 仁嗣, 山口, 紀奈, 岩崎, 千晶

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LMSの活用事例からみる授業改善の試みと組織的支援(<特集>高等教育の改革とメディア) von 岩崎, 千晶, 久保田, 賢一, 冬木, 正彦

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A-4 低放射・集中排気型厨房機器を用いた業務用厨房の空気・温熱環境に関する研究 : (その2)CFD解析による捕集率の検討(学術研究) von 高野, 翔太, 相良, 和伸, 山中, 俊夫, 甲谷, 寿史, 桃井, 良尚, 岩崎, 千晶

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課題研究III 映像教育と制作実習 von 栃窪, 優二, 亀井, 美穂子, 久保田, 賢一, 岩崎, 千晶, 村上, 正行, 佐野, 博彦, 市川, 昌, 坂元, 多

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A-3 低放射・集中排気型厨房機器を用いた業務用厨房の空気・温熱環境に関する研究 : (その1)開放空間における燃焼廃ガス及び調理汚染物捕集率(学術研究)... von 岩崎, 千晶, 相良, 和伸, 山中, 俊夫, 甲谷, 寿史, 桃井, 良尚, 高野, 翔太

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我が国の４年制大学におけるラーニングコモンズの学習支援に関する現状 von 岩﨑, 千晶, 川面, きよ, 遠海, 友紀, 村上, 正行

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メディアリテラシーを学ぶ学生の学習過程からみたメディアに対する概念の変容 : 電子掲示板の質的な分析から(<特集>メディア・リテラシー教育の現状と課題)... von 岩崎, 千晶, 久保田, 賢一

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論証型レポートライティングにおける学びのプロセスを測定する尺度（DRAW9）の構成と活用 von 山田, 嘉徳, 岩﨑, 千晶, 多田, 泰紘

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