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    研究討議会における講師の役割期待から考察する授業研究の今日的機能: オートエスノグラフィーによる批判的省察

    研究討議会における講師の役割期待から考察する授業研究の今日的機能: オートエスノグラフィーによる批判的省察 von 山田, 文乃

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    外国にルーツをもつ児童に寄り添った多文化共生教育実践: 小学校低学年における「グローバル社会に生きる資質・能力の育成」の可能性と課題

    外国にルーツをもつ児童に寄り添った多文化共生教育実践: 小学校低学年における「グローバル社会に生きる資質・能力の育成」の可能性と課題... von 山田, 文乃

    Veröffentlicht in 国際理解教育

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