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持続可能な社会を創る教育の目的と原則: 『連帯』パンフレット「共存と自由」の内容分析と家庭科教育におけるESDへの適用
Veröffentlicht in 日本家庭科教育学会誌
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子どもの生活と自立する権利を保障する家庭科教育: 国連子どもの権利条約に基づく日本政府報告とSDGsをふまえた国連所見の内容分析から...
Veröffentlicht in 日本家庭科教育学会誌
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持続可能な社会を創るシティズンシップ教育: 自然共生と共生社会を実践的に統合する国際連盟の連帯理論の 家庭科におけるESDへの応用...
Veröffentlicht in 日本家庭科教育学会誌
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持続可能な共生社会における若者の自立を 促すための家庭科教育のあり方 ―高等学校家庭科「家庭基礎」と公民科「公共」の学習内容の連携...
Veröffentlicht in 日本家庭科教育学会誌
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