『日本の教育』(日教組教育研究全国集会報告書)から見る共通語(標準語)教育と方言観の変容 : 1970年代を中心として(自由研究発表) von 小野寺, 泰子

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戦後秋田県西成瀬小学校における標準語教育の史的展開(自由研究発表) von 小野寺, 泰子

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標準語教育の史的展開 : 戦後秋田県西成瀬小学校における標準語教育の実際 von 小野寺 泰子, ONODERA Yasuko

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平編編成域での結び目による糸切れ率に及ぼす糸と編成要素との摩擦係数の影響についての理論的解析 von 村山, 和弘, 小野寺, 泰子, 西村, 真次, 追沼, 龍三

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1×1ゴム編編成挙動に及ぼす糸と編成要素との摩擦係数の影響についての理論的解析 von 村山, 和弘, 小野寺, 泰子, 西村, 真次, 柳沼, 伸明, 追沼, 龍三

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平編編成挙動に及ぼす糸と編成要素との摩擦係数の影響についての理論的解析 von 村山, 和弘, 小野寺, 泰子, 西村, 真次, 柳沼, 伸明, 追沼, 龍三

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1×1ゴム編編成域での結び目による糸切れ率の予測 von 村山, 和弘, 柳沼, 伸明, 小野寺, 泰子, 西村, 真次, 追沼, 龍三

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平編編成域での結び目による糸切れ率の予測 von 村山, 和弘, 小野寺, 泰子, 柳沼, 伸明, 追沼, 龍三

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平編編成挙動の理論的解析 von 村山, 和弘, 追沼, 龍三, 西村, 真次, 小野寺, 泰子

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1×1 ゴム編編成挙動の理論的解析 von 村山, 和弘, 追沼, 龍三, 西村, 真次, 小野寺, 泰子

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1G-9 東日本大震災時における福島県厚生連6病院栄養科の対応と教訓 von 小野寺みつ江, 仙波静, 山内登志子, 石田泉, 山田さゆり, 遠藤利江子, 山田泰子

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オウトウ新品種‘山形C12号’の育成 von 石黒, 亮, 明石, 秀也, 西村, 幸一, 八重垣, 英明, 安達, 栄介, 本間, 禎明, 高橋, 由信, 丸川, 崇, 新野, 清, 安孫子, 裕樹, 阿部, 和幸, 多田, 史人, 黒田, 博, 佐藤, 孝宣, 野口, 協一, 矢野, 和男, 黒田, 潤, 佐藤, 裕則, 鴨田, 一作, 工藤, 信, 佐々木, 泰子, 阿部, 芳幸, 佐藤, 康一, 米野, 智弥, 小野寺, 玲子

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看護教員養成課程修了者の看護研究への取り組みと関連要因 von 細田, 泰子, 水野, 智子, 新村, 洋未, 小野寺, 杜紀, 宮地, 文子

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D1-5-11 酵素補充療法を導入した遅発型ポンペ病兄妹例における治療経験 - 呼吸機能障害に対する効果の検討 von 黒羽泰子, 長谷川有香, 谷卓, 高橋哲哉, 松原奈絵, 佐藤晶, 小野寺理, 小池亮子

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東日本大震災時における福島県厚生連6病院栄養科の対応と教訓 von 小野寺, みつ江, 仙波, 静, 山内, 登志子, 石田, 泉, 山田, さゆり, 遠藤, 利江子, 山田, 泰子

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162) Ｓ県における看護教員養成講習受講者の看護研究の取り組みに関する研究: 受講中の看護研究に関する認識と受講後の看護研究の実施状況に関する分析... von 水野, 智子, 細田, 泰子, 新村, 洋未, 小野寺, 杜紀, 宮地, 文子, 天谷, 真奈美, 吉田, 伸子

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C-41 もっとゴージョーを愛して!!－手指衛生への取り組み von 清水るみ子, 小野寺寛子, 佐々木晃子, 古内弘子, 佐々木友美, 北山泰子

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入院患者の動静に関する研究（Ⅱ） von 宮崎, 和子, 山田, 泰子, 小山, 幸代, 田中, 千鶴子, 相馬, 朝江, 佐藤, 麗子, 岡部, 純子, 小野寺, 綾子, 土屋, 尚義, 山口, 桂子, 平井, 真由美

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