当院で経験した新型コロナウイルス感染症 (COVID-19) 患者の特徴と中和抗体価についての検討 von 甘利佳史, 森本聡, 寺西敬, 本池悠, 小林一史

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当院で経験した新型コロナウイルス感染症(COVID-19)患者の特徴と中和抗体価についての検討 von 甘利, 佳史, 森本, 聡, 寺西, 敬, 本池, 悠, 小林, 一史

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Extended cuscuton理論による宇宙の後期加速膨張 von 彌永, 亜矢, 髙橋, 一史, 小林, 努

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Extended Cuscuton理論の構築と応用 von 彌永, 亜矢, 高橋, 一史, 小林, 努

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マイクロメートルスケールでの重力実験Newton-Vによる重力の逆二乗則検証 von 芝口, 拓之, 稲葉, 尚輝, 梶原, 拓真, 小林, 直一, 斎場, 俊太郎, 篠崎, 奈都美, 田中, 祐太郎, 二宮, 一史, 羽取, 美令, 渡辺, 悦子, 村田, 次郎

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光ファイバセンサを用いた人工衛星向けスマート熱構造の開発 von 関根, 一史, 宮下, 雅大, 世古, 博巳, 小林, 裕希

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スカラーテンソル理論における可逆変換と自由度との関係 von 高橋, 一史, 本橋, 隼人, 須山, 輝明, 小林, 努

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20pAT-10 D次元Lovelock-Galileon理論におけるブラックホールの不安定性 von 高橋, 一史, 須山, 輝明, 小林, 努

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腰部脊柱管狭窄症患者に対する筋力強化・有酸素運動の併用による効果: 多機関共同無作為化比較試験 von 石田, 和宏, 東, 裕一, 対馬, 栄輝, 加藤, 浩, 峯玉, 賢和, 三上, 紘史, 葉, 清規, 小林, 凌, 竹内, 雄一, 有原, 裕貴, 杉澤, 裕之, 田中, 康明, 上原, 徹, 宮城島, 一史, 森, 大, 森木, 研登, 古谷, 英孝, 前田, 健太郎

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住民の水防災意識の向上に向けたマイ・タイムライン開発のための社会実験 von 里村, 真吾, 須藤, 純一, 伊藤, 克雄, 平出, 亮輔, 神達, 岳志, 溝上, 博, 小林, 弘, 川島, 宏一, 白川, 直樹, 伊藤, 哲司, 富岡, 秀顯, 鮎川, 一史

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中学校理科を対象とした反転学習の家庭学習時におけるワークシートの有用性 von 西岡, 遼, 小林, 祐紀, 北濱, 康裕, 白, 瑞樹, 岩崎, 啓子, 中川, 一史

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学習者の自己調整する力の育成を意図した高等学校英語科の授業開発 von 岩﨑, 啓子, 小林, 祐紀, 北濱, 康裕, 白, 瑞樹, 西岡, 遼, 中川, 一史

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バイモーダル・テクストの創作における 意味生成のプロセスについての一考察 von 石田, 年保, 小林, 祐紀, 佐藤, 幸江, 中川, 一史

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反転学習を取り入れた中学校理科の実践と評価 −生徒の意識及び学習内容の定着度を評価の視点として von 西岡, 遼, 小林, 祐紀, 中川, 一史

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スライド作成アプリを従来のノート代わりに初めて 授業で活用した際の学習者の活用に対する意識調査: 中学校理科「動物の体のつくりとはたらき」を対象とした事例研究... von 北濱, 康裕, 小林, 祐紀, 白, 瑞樹, 西岡, 遼, 岩崎, 啓子, 中川, 一史

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18aPSA-35 単結晶RNi_2Ge_2(R=Eu,Gd)の圧力磁気相図II(18aPSA 領域3ポスターセッション(量子スピン・フラストレーション・遍歴・f電子・酸化物・化合物磁性),領域3(磁性,磁気共鳴))... von 川端, 一史, 窪, 真志, 池田, 修悟, 小林, 寿夫

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プログラミング的思考の理解と授業イメージの把握を目的にした小学校プログラミング教育に資する初回用研修パッケージの開発 von 小林, 祐紀, 中川, 一史

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協働的な学びの場面において スライド作成アプリを用いた情報共有の有用性 von 北濱, 康裕, 小林, 祐紀, 小澤, 拓郎, 白, 瑞樹, 西岡, 遼, 中川, 一史

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1人1台端末導入期における小学校低学年の日常的な活用に関する実態 von 小林, 祐紀, 黒羽, 諒, 吉田, 隼人, 中川, 一史

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バイモーダル・テクストの創作時における 高校生の意識構造の特徴 von 石田, 年保, 小林, 祐紀, 佐藤, 幸江, 中川, 一史

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