教員志望学生の授業づくりにおける動感創発体験が教材解釈の認識に与える影響 von 小倉, 晃布

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器械運動における学習者の受動的キネステーゼの顕現化を促す学習ツールの検討 von 小倉, 晃布

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時間的制約を意識した促発指導における 起点構成化に関する事例的研究 von 小倉, 晃布

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11教-12-口-62 保健体育科教員養成における教科に関する科目「運動学（運動方法学を含む。)」の内容検討: 学生への事前・事後アンケートの結果をもとに... von 小倉, 晃布

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動感世界の変容に関する例証（その4 ） von 森井, 大樹, 小倉, 晃布, 山本, 悟, 久岡, 萌子, 神門, 大輔, 多田, 富宇佳, 小海, 隆樹

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11教-25-口-63 幼児体育指導者志望学生の「実践的指導力」への意識変容に関する一考察: スポーツ体験イベント参加前後のアンケート調査に着目して... von 小倉, 晃布, 長谷川, 晃一

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11教−09−口−14 鉄棒運動における「後方支持回転」の新たな指導法の検討 von 小倉, 晃布, 長谷川, 晃一

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