ワークショップ熟達者におけるファシリテーションの実践知の構造に関する記述研究 von 安斎, 勇樹, 東南, 裕美

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高校での反転授業導入の留意点とその手立てに関する研究: 日本史での実践を事例として von 山本, 良太, 池尻, 良平, 仲谷, 佳恵, 安斎, 勇樹, 伏木田, 稚子, 山内, 祐平

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観光まちづくりにおけるデザイン・ワークショップの提案: 神奈川県三浦半島における観光まちづくりを事例として von 東南, 裕美, 安斎, 勇樹

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創発的コラボレーションを促すワークショップの活動構成 : アナロジカル・ジグソーメソッドの効果の検討(<特集>情報化社会におけるインフォーマルラーニング)... von 安斎, 勇樹, 益川, 弘如, 山内, 祐平

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対話型鑑賞のファシリテーションにおける情報提供のあり方 von 平野, 智紀, 安斎, 勇樹, 山内, 祐平

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中学生の自己開示を促す造形ワークショップの実践と評価 von 吉川, 久美子, 安斎, 勇樹, 山内, 祐平

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視覚障害者との対話を通した美術作品鑑賞の実践 von 安斎, 勇樹, 平野, 智紀, 山田, 小百合, 塩瀬, 隆之

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O-061 [医師教育]. BLS演習において医学部の5年生が指導した1年生グループのQCPR評価 von 川村勇樹, 辻美隆, 高平修二, 岸田全人, 安斎勝人, 作山洋貴, 佐藤義文, 大西京子, 山田泰子, 森茂久

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P-02-2. QCPRシステムを利用した医学部1年生に対するCPRパフォーマンスの評価 von 川村勇樹, 辻美隆, 高平修二, 岸田全人, 安斎勝人, 作山洋貴, 大西京子, 佐藤義文, 山田泰子, 森茂久, 土田哲也

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医学部学生のBLS演習におけるQCPR®システムの有効性 von 川村, 勇樹, 辻, 美隆, 高平, 修二, 岸田, 全人, 安斎, 勝人, 作山, 洋貴, 大西, 京子, 佐藤, 義文, 山田, 泰子, 土田, 哲也, 森, 茂久

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P2-4】. 医学部2年生の学生を対象としたチームで行うBLSのQCPR評価 von 川村勇樹, 辻美隆, 高平修二, 岸田全人, 安斎勝人, 作山洋貴, 大西京子, 佐藤義文, 山田泰子, 森茂久

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Ahmed Va l ve 삽입술후 발생한 관(tube) 미란에 대한 자가구강점막이식술을 동반한 동종공막이식술 3예 von 한용섭, 조용수, 안재홍

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Ahmed Valve 삽입술후 발생한 관 ( tube ) 미란에 대한 자가구강점막이식술을 동반한 동종공막이식술 3 예 von 한용섭, Yong Sub Han, 조용수, Yong Su Cho, 안재홍, Jae Hong Ahn

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