ヴィヴァルディ《四季～春》を題材にした参加型ワークショップ: 学際的なコラボレーションの試行 von 安久津, 太一, 桑原, 和美, 壽谷, 静香, 竹澤, 栄祐, 筒石, 賢昭山, 中山, 由美, 安居, 総子

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古典教育における漢文学習指導の問題 von 安居, 総子

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ミュージッキングの実践を通した共生の理念 von 壽谷, 静香, ゴードン, リチャード　Ｋ, 栗原, 清, 竹澤, 栄祐, 筒石, 賢昭, 中山, 由美, 芳賀, 均, 安居, 總子, 安久津, 太一

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バレエ《くるみ割り人形》を題材とした学際的な音楽のコラボレーション: 伝統楽器と電子テクノロジーを含む音楽と身体表現・物語の関わり合い... von 壽谷, 静香, 竹澤, 栄祐, 筒石, 賢昭山, 中西, 裕, 中山, 由美, 安居, 總子, 安久津, 太一

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2. 教材開発は授業づくりの一環である von 安居, 總子

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