TKA後大腿顆上骨折に対するTKA再置換術の経験: ステム付き大腿骨コンポーネントの有用性 von 椎木, 栄一, 守屋, 淳詞, 平田, 健司, 山縣, 大樹, 大石, 一輔, 関, 寿大

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脳血管障害後の中等症から重度摂食嚥下障害に対する摂食嚥下訓練強化の検討：多施設共同無作為化第二相臨床試験 von 吉田, 操, 池田, 友記, 濱部, 典子, 中川, 賢, 守屋, 淳一, 井上, 真一, 岸本, 裕佑, 後藤, 啓人, 榎本, 卓也, 青木, 崇, 池村, 健, 荒尾, 徳三, 武久, 敬洋, 武久, 洋三

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3-8-F68-3. 上肢脱力疾患での疾病内訳の再検討 - 脳神経内科と連携した診断体制下において von 藤本和弘, 小笠原淳一, 守屋淳詞, 田邨一訓, 梅原渓太郎, 池田裕暁, 金岡丈裕, 市原佑介, 山本学

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授業が「見える」: 何をどのように von 吉村, 敏之, 金田, 裕子, 江間, 史明, 守屋, 淳

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北海道の「学力問題」 von 所, 伸一, 辻, 智子, 前田, 賢次, 間宮, 正幸, 浅川, 和幸, 光本, 滋, 守屋, 淳

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26-J-07 授業を意味づける(4) : 協働の学びの質を問う(自主企画) von 鹿毛, 雅治, 秋田, 喜代美, 高橋, 知己, 牧田, 秀昭, 藤村, 宣之, 守屋, 淳

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自らの存在の仕方を問うということ : 授業の対人関係研究をもとにして(6 教育心理学の実践性をめぐって-明るく,行動する,若手研究者の日常からの出発-,自主シンポジウム)... von 守屋, 淳

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対話としての授業 : 「子どもから学ぶ」ということ von 守屋, 淳

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ラウンド・テーブル von 石村, 雅雄, 佐藤, 郡衛, 西本, 肇, 守屋, 淳, 竹迫, 和代, 井上, 光洋, 藤田, 博子, 多田, 俊文, 佐伯, 胖

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NHKホールにおける一体化制作システムの運用について : 放送方式,放送現業,無線・光伝送 von 守屋, 淳, 三沢, 善一郎

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「人が育つ環境」を問う(「人が育つ環境」を問う) von 中野, 茂, 下里, 里枝, 谷岡, 義高, 芦田, 宏, 矢野, 喜夫, 荒井, まこよ, 守屋, 淳

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5. 医学教育モデル・コア・カリキュラム (令和4年度改訂版) と共用試験公的化/診療参加型臨床実習 von 高橋, 誠, 松島, 加代子, 高村, 昭輝, 蓮沼, 直子, 小松, 弘幸, 守屋, 利佳, 磯部, 真倫, 近藤, 猛, 田中, 淳一, 山本, 憲

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P5-8. MMPHを合併する結節性硬化症患者に発生した両側肺腺癌の1例 von 清水淳三, 岸川さつき, 守屋真紀雄, 亀水忠

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LCV2-5. Resectabilityの判断に苦慮しながら左肺全摘術が施行できた巨大肺扁平上皮癌の1例 von 清水淳三, 守屋真紀雄, 岡本純平, 町田雄一郎, 小林孝一郎

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P35-6. Resectabilityの判断に苦慮しながら肺全摘術を施行した左巨大SCCの1例 von 清水淳三, 守屋真紀雄, 亀水忠

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P30-6. チェックポイント阻害薬が著効した非小細胞肺癌症例に対していつまで治療を継続すべきか ? von 守屋真紀雄, 亀水忠, 清水淳三

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P3-23-8 (D). 原発性肺癌と鑑別困難であった肺MALTリンパ腫の1例 von 清水淳三, 守屋真紀雄, 亀水忠, 町田雄一郎

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LSC3-2. 両側に多発するGGOに合併した両側早期肺癌～特に手術適応・術式について von 清水淳三, 守屋真紀雄, 岡本純平, 町田雄一郎, 小林孝一郎

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P91-7. 両側の早期肺癌に合併した超多発GGOの1例 von 清水淳三, 守屋真紀雄, 亀水忠

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消P-210. 肝細胞癌治療におけるレゴラフェニブの予後予測因子の検討 von 越智裕紀, 谷丈二, 友成哲, 廣瀬亨, 平岡淳, 守屋昭男, 小泉洋平, 木阪吉保, 小川力, 広岡昌史, 出口章弘

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