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    学习材料的背景颜色对认知负荷及学习的影响

    学习材料的背景颜色对认知负荷及学习的影响 von 孙崇勇 刘电芝

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    Veröffentlicht in 江苏教育：小学教学

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    认知负荷主观评价量表比较

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    Veröffentlicht in 中国心理卫生杂志

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    认知负荷理论及其对小学数学教育的启示

    认知负荷理论及其对小学数学教育的启示 von 孙崇勇, 刘电芝


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