ドイツ幼児教育における子どもの「自律・自立」に関する教育的戦略の検討: バーデン＝ヴュルテンベルク州の教育計画におけるSelbstständigkeitに着目して... von 大道, 香織

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日本において保育施設を利用する外国籍の保護者が抱える困難感: 退園・転園を経験したAさんのインタビューのSCATによる分析から von 西村, 実穂, 大道, 香織

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子どもが自然と関わる場面において保育者はどのように見守っているのか: 自然環境の異なる幼稚園（ようちえん）の保育者に対するインタビューを通して... von 山田, 千愛, 大道, 香織

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日本において乳児保育を利用する外国籍の保護者の困難感: ベトナム人保護者Aのインタビューから von 西村, 実穂, 大道, 香織

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自然保育認定・認証制度導入による保育者の意識と行動の変容: 認定・認証前後の比較を中心に von 山口, 美和, 酒井, 真由子, 杉山, 浩之, 大道, 香織

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ドイツの森の幼稚園における子どもに対する保育者の配慮 von 大道, 香織, 山田, 千愛 山田 千愛

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ドイツの幼児教育における自然活動に対する保育観: SCAT を用いた保育者の語りの分析 von 大道, 香織, 渡邉, 真帆, 冨田, 久枝

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自然環境における子どもの主体性を意識した保育者の援助: 見守り場面から捉えたドイツの保育者の配慮の検討 von 大道, 香織, 山田, 千愛

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2-6-28. 問診のデジタル化～現状と今後の取り組み von 吉村紗弥子, 大道香織, 冨永亜希子, 鈴木亜希, 冨田真未, 池田政宣

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