生徒指導上の問題発生頻度および携帯電話に対する規制と高校生の携帯電話依存傾向の関連: 高校教師・高校生を対象にした調査結果から... von 三島, 浩路, 黒川, 雅幸, 大西, 彩子, 吉武, 久美, 本庄, 勝, 橋本, 真幸, 吉田, 俊和

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いじめの個人内生起メカニズム―集団規範の影響に着目して von 大西, 彩子, 吉田, 俊和

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縦断調査による中学校3年間の自尊感情と被受容感の比較検討 von 木下, 雅博, 大西, 彩子

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中学生のいじめ経験と認知のゆがみ von 大西, 彩子

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児童・生徒の教師認知がいじめの加害傾向に及ぼす影響: 学級の集団規範およびいじめに対する罪悪感に着目して von 大西, 彩子, 黒川, 雅幸, 吉田, 俊和

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親の養育態度および友人関係が自己肯定感へ与える影響: 大学生への質問紙調査を通して von 篠田, 麻佳, 大西, 彩子

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教師からの賞賛・叱責経験が自尊感情に与える影響: 本来感と自己価値の随伴性を用いて von 西川, 友貴, 大西, 彩子, 大澤, 香織

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遊びおよび友人関係と共感性との関連: 遊び体験と友人関係の質に着目して von 木下, 雅博, 大西, 彩子, 森, 茂起

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PD018 遊びが子どもの社会行動に与える影響 : プレイフルネスと衝動性コントロールに着目して(社会,ポスター発表D) von 木下, 雅博, 大西, 彩子

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PB011 中学校への進学時不適応の予防に必要な能力(4) : 登校状況に着目して(学校心理学,ポスター発表B) von 原田, 克己, 大西, 彩子, 中島, 義実

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PE097 中学校への進学時不適応の予防に必要な能力(1) : 学校不適応に着目して(学校心理学,ポスター発表E) von 原田, 克己, 大西, 彩子, 中島, 義実

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PE098 中学校への進学時不適応の予防に必要な能力(2) : 友人不適応に着目して(学校心理学,ポスター発表E) von 大西, 彩子, 中島, 義実, 原田, 克己

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PE099 中学校への進学時不適応の予防に必要な能力(3) : 尺度項目の検討(学校心理学,ポスター発表E) von 中島, 義実, 原田, 克己, 大西, 彩子

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PB-057 不登校生徒の学級復帰時において望ましい学級のあり方(学校心理学,ポスター発表) von 高橋, 明日香, 大西, 彩子

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PA-060 携帯電話による心理的なダメージと友人関係に対する指向性 : 高校生を対象とした調査結果から(学校心理学,ポスター発表) von 三島, 浩路, 黒川, 雅幸, 大西, 彩子, 吉武, 久美, 吉田, 俊和

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P7-69 広汎性発達障害や注意欠陥・多動性障害の児童・生徒へのいじめに関する研究(測定・評価,臨床,障害,ポスター発表) von 大西, 彩子, 大西, 将史, 中島, 俊思, 望月, 直人, 辻井, 正次

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PE-066 ネット上の関係を可視化するシステムの導入に向けての課題 : 教師を対象とした質問紙調査から(社会,ポスター発表) von 黒川, 雅幸, 三島, 浩路, 大西, 彩子, 本庄, 勝, 吉武, 久美, 田上, 敦士, 長谷川, 亨, 吉田, 俊和

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PA043 いじめに対する学級規範に関連する要因の検討 von 大西, 彩子, 吉田, 俊和

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PC044 学級規範がもつ間接的いじめ防止効果(ポスター発表C,研究発表) von 大西, 彩子, 吉田, 俊和

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PD2-10 内在化された規範がいじめ加害傾向に及ぼす影響(社会,ポスター発表D) von 黒川, 雅幸, 大西, 彩子, 吉田, 俊和

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