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智慧教学管理的决策架构方案——基于"数据管理—业务设计—平台架构"的决策维度分析
von
夏小娜
,
戚万学
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现代教育技术
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兴趣驱动的用户借阅行为分析及启发式借阅流程模型构建
von
夏小娜
,
戚万学
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图书馆理论与实践
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以教学行为为关键线索的智慧校园探究
von
夏小娜
,
戚万学
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现代教育技术
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结对模式驱动的软件工程协作教学机制研究
von
夏小娜
,
戚万学
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计算机教育
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戴维斯妇女史研究的社会性别视角
von
夏小娜
Veröffentlicht in
国外社会科学
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6
计算机专业研究生创新培养体系研究与实践
von
夏小娜
,
禹继国
,
罗文伟
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计算机教育
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7
学习分析视角下的课程群体协作行为——以“高级软件工程”课程为例
von
夏小娜
,
戚万学
,
禹继国
,
邹麒
Veröffentlicht in
现代教育技术
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8
“双一流”目标驱动的计算机学科协同创新培养体系
von
夏小娜 禹继国 刘宪伟
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计算机教育
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9
普通妇女:戴维斯妇女史研究的核心对象
von
夏小娜 徐建伟
Veröffentlicht in
郑州大学学报:哲学社会科学版
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“A&D”+“T&P”融合的软件素养研究
von
夏小娜
,
禹继国
,
曹宝香
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计算机教育
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11
“A&D”+“T&P”融合的软件素养研究
von
夏小娜 禹继国 曹宝香
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计算机教育
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西方口述史学理论与方法的发展趋势——基于对几部重要西方口述史学著作的述评
von
杨祥银 夏小娜
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国外社会科学
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“iA4T”计算机学科人才进阶模式及自适应专业素养的实践体系构建
von
禹继国 夏小娜 曹宝香
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计算机教育
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《软件工程》教学的"三段论"定位与"能力驱动"
von
夏小娜
,
曹宝香
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现代教育技术
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