小中一貫校未経験の教職員を対象とした施設一体型小中一貫校設計ワークショップにおける活動カードの実践と検証 von 上野, 亮登, 西本, 雅人, 久保, 久志, 堀部, 篤樹, 笠井, 尚

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施設一体型小中一貫校の設置前段階における教職員の意見の違いからみた職員室・共用空間の計画に関する研究 von 上野, 亮登, 今野, 隆哉, 西本, 雅人, 久保, 久志, 堀部, 篤樹, 笠井, 尚

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施設改修における園児を対象としたユーザー参加手法の有効性と課題 von 桃原, 勇二, 大藪, 里映, 笠井, 尚, 堀部, 篤樹

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小学校増築事業における発注者による児童参加手法の有効性と課題 von 桃原, 勇二, 加藤, 大輔, 堀部, 篤樹, 鈴木, 賢一

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ユーザー参加型設計の実態と実務担当者の考え方: 公立小中学校の設計プロセスに関する研究 von 畔柳, 昭佳, 鈴木, 賢一, 堀部, 篤樹, 笠井, 尚

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カードゲームを用いた児童による教室まわりの使い方シミュレーション: 小学校の設計におけるユーザー参加に関する研究 von 畔柳, 昭佳, 堀部, 篤樹, 笠井, 尚, 鈴木, 賢一

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A STUDY ON THE PLAN OF STAFF ROOM AND COMMON SPACE FROM THE VIEWPOINT OF DIFFERENCES IN THE VIEWS OF STAFF BEFORE THE ESTABLISHMENT OF AN INTEGRATED ELEMENTARY AND JUNIOR HIGH SCHO... von UENO, Akito, KONNO, Ryuya, NISHIMOTO, Masato, KUBO, Hisashi, HORIBE, Atsuki, KASAI, Hisashi

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ACTUAL SITUATION AND OPINION OF DESIGN ENGINEERS ABOUT USER-PARTICIPATED DESIGN: A study on design process of elementary and junior high schools von KUROYANAGI, Akiyoshi, SUZUKI, Ken-ichi, HORIBE, Atsuki, KASAI, Hisashi

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