ある2歳女児にみられる社会的行動の発現条件 von 向井, 敦子

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自閉症スペクトラム障害者の文章読解を促進する工作―情報を統合する視点の工作の意義と問題点 von 向井, 敦子

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自閉症児に対する文章の意味を読み取る能力の開発の試み von 向井, 敦子

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子育て中の養育者のニーズと育児支援のあり方についての一考察 von 薊, 奈保子, 向井, 敦子

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接続詞を用いた文章構成法による自閉症への働きかけ von 向井, 敦子

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PF021 自閉症への働きかけ : 折り紙の分解・統合を中継ぎにした関係づけ操作の促進(教授・学習・認知,ポスター発表F) von 向井, 敦子

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「キャリア心理学セミナー」の授業概要と意義: 心理学教育を通した社会人基礎力の育成 von 西河, 正行, 八城, 薫, 向井, 敦子, 古田, 雅明, 香月, 菜々子

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3. 終末期の骨盤内腫瘍による疼痛に対して三環系抗うつ薬が奏効した4症例 von 大橋祐介, 鈴木陽子, 向井敦子, 鴻池紗耶, 松石純, 横山和彦

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PF-037 ある自閉症者に対する書字を促進する工作(臨床,ポスター発表) von 向井, 敦子

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“前に踏み出す力”を引き出す心理学教育―「キャリア心理学セミナー」の授業実践から von 八城, 薫, 古田, 雅明, 香月, 菜々子, 向井, 敦子, 西河, 正行

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心理学教育を通した社会人基礎力の育成 von 西河, 正行, 八城, 薫, 向井, 敦子, 古田, 雅明, 香月, 菜々子

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P2-53-3 循環血液量の指標PVIへのYグラフトの及ぼす影響 von 宮本諭, 小坂誠, 坂本篤紀, 向井敦子, 橋本徳, 大江克憲, 鈴木尚志, 世良田和幸

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PF-022 広汎性発達障害者に対する意味のネットワーク化の促進 von 向井, 敦子, 深谷, 澄男

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社会性の発達に問題を有する対象児に対する教育実践: 課題の設定と複数の教授者が対象児を取り巻く構造の意義について von 向井, 敦子, 霞麻, 紗子, 神沢, 美波, 齋藤, 日向子, 竹下, 亜美, 原田, 奏江

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自閉性障害に働きかける:エピソード記憶を活用したストーリー作文 von 向井, 敦子, 深谷, 澄男

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D1-03-3 セボフルラン・レミフェンタニル麻酔時の抜管前プロポフォール少量投与による術後悪心・嘔吐抑制効果の検討 von 小松大芽, 今永和幸, 鈴木陽子, 向井敦子, 山田佐世子, 橋本徳, 岡本健一郎, 世良田和幸

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発達障害児に対する文章理解を促進する心理学的工作 von 向井, 敦子, 伊藤, 尚枝

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P7-63 ある自閉症者に対するひらがなの弁別を促進する工作(測定・評価,臨床,障害,ポスター発表) von 向井, 敦子, 深谷, 澄男

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K063 ある自閉症者における表音節文字の分化と統合に向かう第一歩(口頭セッション11 自閉・アスペルガー) von 向井, 敦子, 深谷, 澄男

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ある発達障害児に対する文理解を促進する心理学的工作 von 向井, 敦子, 深谷, 澄男

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