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校园标识的文化育人功能
von
卢瑞霞
,
李娅楠
Veröffentlicht in
文学教育(中)
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2
Enhancing Junior High School Students’ Reflective Thinking in Art Appreciation through “Outsider” Perspectives: From Group Members to Conversational AIs
von
LIU, Shuanshuan
,
OGATA, Fang Shigen
Veröffentlicht in
The Journal for Japanese Association of Art Education
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3
中学生の美術鑑賞における省察能力の育成につながる外的視点: グループ内の他者の視点から対話型AIの視点へ
von
劉, 栓栓
,
緒方, 思源
Veröffentlicht in
美術教育学:美術科教育学会誌
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4
中国人大学生を対象とする内観の実践および効果評価: インターネットを活用した試み
von
李, 暁茹
,
高橋, 美保
,
呉, 国宏
,
羅, ウチ
Veröffentlicht in
内観研究
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Artikel
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5
Evaluating the Practice and Effects of Internet Naikan: A Trial among Chinese College Students
von
LI, Xiaoru
,
TAKAHASHI, Miho
,
WU, Guohong
,
LUO, Wuqi
Veröffentlicht in
Journal of the Japan Naikan Association
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Artikel
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Journal Of The Japan Naikan Association
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The Journal For Japanese Association Of Art Education
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