2. ものづくり体験を通した創造力を高める授業の展開 : 小学校での「けん玉」づくりの授業に関わって(第1分科会 学校における体験学習,II.自由研究発表,日本産業教育学会第42回大会報告)... von 千葉, 雄司, 森山, 賢一

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総合的な学習におけるすごろくの教材化 von 千葉, 雄司, 吉田, 修, 森山, 賢一

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栽培学習を取り入れた理科教育における評価の在り方: 一自然に親しむことや観察力を身につけることにかかわって von 千葉, 雄司, 森山, 賢一

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個性を生かす総合学習の展開: 「けん玉」を取り入れた授業を通してー von 千葉, 雄司, 森山, 賢一

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11. 栽培学習の体系化に関する実践的考察 : 小学校における栽培学習の展開をもとに(第1分科会(A会場)第2セッション,III.自由研究発表,日本産業教育学会第43回大会報告)... von 千葉, 雄司, 相場, 博明, 森山, 賢一

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足部取り外し式長下肢装具の試み von 千葉雄司, 中島鈴夫

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足部取り外し式長下肢装具の経験 von 千葉, 雄司, 田原, 美智子, 石井, 要, 中島, 鈴夫

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19. 重度更生援護施設退所者生活実態調査 von 石井要, 足立浩, 千葉雄司, 田原美智子, 松井宣夫, 万歳登茂子, 蟹江良一, 花井謙次

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16.重度身体障害者更生援護施設における入所者の推移-名古屋市緑風荘について von 石井要, 千葉雄司, 田原美智子, 松井宣夫, 万歳登茂子, 蟹江良一

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22.重度更生援護施設におけるワーク科の試み von 石井要, 千葉雄司, 田原美智子, 万歳登茂子, 花井謙次, 蟹江良一, 松井宣夫

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