北澤 毅・間山 広朗 編『囚われのいじめ問題　未完の大津市中学生自殺事件』 von 加野, 芳正

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教職を支援する教育社会学は可能か von 加野, 芳正

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加藤 美帆 著『不登校のポリティクス 社会統制と国家・学校・家族』 von 加野, 芳正

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新自由主義＝市場化の進行と教職の変容 von 加野, 芳正

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近代の学校教育制度と暴力: 「体罰」と「いじめ」を中心に von 加野, 芳正

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教育社会学における高等教育研究 von 加野, 芳正

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大学院における教師教育(4.各報告内容の概要,専門職養成教育における「実務家教員」の役割 : 教師教育の課題,ラウンドテーブル11,発表要旨)... von 加野, 芳正

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不登校問題の社会学に向けて von 加野, 芳正

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臨教審以降の教師教育政策の検証 von 加野, 芳正

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科学知としての教育社会学 von 加野, 芳正

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臨教審以降の大学政策と大学教授職(【テーマB-5】高等教育政策と大学の自己変革,テーマ型研究発表I,発表要旨) von 加野, 芳正

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戦後教育学の遺産の記録 : 担い手への聞き書き調査を中心に(特別課題研究(2),発表要旨) von 木村, 元, 加野, 芳正, 松田, 洋介, 山田, 浩之, 北林, 雅洋

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専門職養成教育における「実務家教員」の役割 : 教師教育の課題(ラウンドテーブル11,発表要旨) von 冨田, 福代, 加野, 芳正, 木塚, 雅貴, 杉本, 真理子

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変容する社会と教師教育―教員養成・研修の現場から考える von 加野, 芳正

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矢野智司著 『ソクラテスのダブル・バインド－－意味生成の教育人間学』 von 加野, 芳正, 矢野, 智司

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書評 住田正樹著『地域社会と教育-子どもの発達と地域社会- von 加野, 芳正

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教育学の研究基盤と教育条件の変動 : 日本教育学会会員調査の結果から von 加野, 芳正

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マナーの教育学的研究(【テーマB-1】市民性教育の課題,テーマ型研究発表【B】,発表要旨) von 加野, 芳正, 越智, 康詞, 村上, 光朗, 西本, 佳代, 矢野, 智司, 湯川, 嘉津美, 鳶野, 克己, 古賀, 正義, 毛利, 猛, 櫻井, 佳樹, 松田, 恵示

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いじめ」研究の分析視角 von 加野, 芳正

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大学教授法 : 大学人の共有財産を求めて(大学教授法研究に何を期待するか) von 加野, 芳正

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