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    竹内洋氏の『追いついた近代 消えた近代』の書評に応えて：日本の近代はどこまで日本的か

    竹内洋氏の『追いついた近代 消えた近代』の書評に応えて：日本の近代はどこまで日本的か von 苅谷, 剛彦

    Veröffentlicht in Kyōiku shakaigaku kenkyū

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    大衆化時代の大学進学 : <価値多元化社会>における選抜と大学教育 (<特集>価値多元化社会における教育の目的)

    大衆化時代の大学進学 : <価値多元化社会>における選抜と大学教育 (<特集>価値多元化社会における教育の目的) von 刈谷, 剛彦

    Veröffentlicht in 教育学研究

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    新規学卒就職と出身階層: 大卒・高卒就職における社会・経済的背景の影響

    新規学卒就職と出身階層: 大卒・高卒就職における社会・経済的背景の影響 von 刈谷, 剛彦

    Veröffentlicht in 日本労働社会学会年報

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    A Comparative Sociology of Introductory Sociology Textbooks in Japan and the United States: Social Construction of Basic Sociological Knowledge in College Education

    A Comparative Sociology of Introductory Sociology Textbooks in Japan and the United States: Social Construction of Basic Sociological Knowledge in College Education von KARIYA, Takehiko

    Veröffentlicht in Japanese Sociological Review

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    Nobuo K. Shimahara and Akira Sakai “Learnings to Teach in Two Cultures: Japan and the United States”

    Nobuo K. Shimahara and Akira Sakai “Learnings to Teach in Two Cultures: Japan and the United States”


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