家庭科教育と数学教育における教科等横断的視点によるカリキュラム開発の枠組みの提案と授業開発および実践と評価: 中学生の探究授業における三原組織と一次関数の統合... von 小林, 久美, 中和, 渚, 高阪, 将人, 内村, 修大, 加々美, 雄太, 渡辺, 快

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