S-04-3. 共用試験OSCEの展開 von 伊藤俊之

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S-02-5. 学習者, 教育担当者, 所属機関, 営利企業のための利益相反に関する自己点検・評価表 von 伊藤俊之

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S-11-2. 医学教育における利益相反に関する自己点検・評価表の活用の仕方 von 伊藤俊之

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第55回日本医学教育学会大会プレコングレスWS4　日本医学教育学会 医療専門職教育における利益相反「自己点検・評価表」の活用法 : 製薬企業との共同... von 向原, 圭, 宮田, 靖志, 伊藤, 俊之, 森本, 剛, 佐藤, 佳代

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S-02-4. 医療専門職教育における利益相反管理のあるべき姿と課題 von 伊藤俊之

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PD-01-2. 今後の方向性 (管理指針の策定を視野に) von 伊藤俊之

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医療専門職教育における利益相反に関する卒前, 卒後, 生涯教育カリキュラムの提案 von 日本医学教育学会教育研究・利益相反委員会利益相反班, 向原, 圭, 森本, 剛, 伊藤, 俊之, 大生, 定義, 宮田, 靖志, 大滝, 純司

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S-06 (要旨). 卒前・卒後のシームレスな医師養成 von 辻美隆, 伊藤俊之

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O-21-3. 【報告】卒前卒後を通してのシームレスな評価表作成の経験 von 辻喜久, 伊藤俊之

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O-360 [その他]. FileMakerによる情報共有システムの構築 - アンプロフェッショナル学生への対応 von 石井真理子, 辻喜久, 伊藤俊之

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PD4 (要旨). 医学教育研究を計画するための公開リサーチミーティング - 量的研究・質的研究・アクションリサーチ von 伊藤俊之, 大滝純司

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P-8-05 自作アプリケーションを用いたOSCE評価環境の構築の有用性 von 服部哲久, 辻喜久, 山木照子, 伊藤俊之

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P-5-03 予後告知に関する医学生の準備状態 - 臨床実習前の学生の意識調査結果から von 山木照子, 辻喜久, 服部哲久, 植村和正, 伊藤俊之

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WS-02. 医学教育研究の基本を学ぶワークショップ von 大滝純司, 石川ひろの, 向原圭, 伊藤俊之, 大生定義, 尾原晴雄, 関根道和, 武田裕子, 南郷栄秀, 宮田靖志, 森本剛

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消特企5-6 非除菌治療(1)初期治療 von 伊藤俊之

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新医師臨床研修制度と医学部卒業生，初期および後期臨床研修医の進路の変遷: 京都大学における例 von 北田, 雅, 千葉, 勉, 小川, 修, 伊藤, 俊之, 平出, 敦

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電力貯蔵装置の有効活用による希薄燃焼ガスエンジンの自立運転性能改善 von 伊藤, 俊之, 塚田, 龍也, 佐藤, 進, 仁井, 真介, 横山, 隆一

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ガスエンジンと蓄電池の協調制御による自立運転性能改善および瞬時電圧低下対策 von 伊藤, 俊之, 渡邊, 崇範, 毛内, 俊晴, 仁井, 真介

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臨床研修病院における救急科専門医の分布に関する検討 von 蔵本, 伸生, 森本, 剛, 窪田, 愛恵, 高田, 香織, 前田, 祐子, 関, 進, 北田, 雅, 伊藤, 俊之, 平出, 敦

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高齢者における経皮内視鏡的胃瘻造設術(PEG：Percutaneous Endoscopic Gastrostomy)の予後についての臨床的検討 von 松原淳一, 藤田善幸, 橋本明美, 新浪千加子, 伊藤俊之, 丸山正隆

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