小学生の体育学習における動機づけモデルの検討：動機づけ雰囲気の認知，学習動機，および方略使用の関連 von 伊藤, 豊彦, 磯貝, 浩久, 西田, 保, 佐々木, 万丈, 杉山, 佳生, 渋倉, 崇行

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体育学習における教師行動が児童の動機づけに及ぼす効果に関する研究: 自己決定理論からの分析 von 伊藤, 豊彦

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体育授業における戦術的認識の変容を考察する: 小学校中学年のフラッグ・フットボールの実践から von 小谷, 渉, 廣兼, 志保, 伊藤, 豊彦

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体育授業における生徒の動機づけに及ぼす教師の 働きかけの影響に関する実践的研究: 自己決定理論からの分析 von 名越, 由佳, 久保, 研二, 伊藤, 豊彦

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体育学習における動機づけ研究の課題(キーノートレクチャー2,03 体育心理学,専門領域企画) von 土屋, 裕睦, 伊藤, 豊彦

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小学生における体育の学習動機に関する研究 : 学習方略との関連および類型化の試み von 伊藤, 豊彦

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知覚・認知と運動行動における無意識性・潜在性(キーノートレクチャー2,03 体育心理学,専門領域企画) von 今中, 國泰, 伊藤, 豊彦

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キトサンを用いる液液界面への微量銅（II）の分離濃縮と黒鉛炉原子吸光法による定量 von 南澤, 宏明, 伊藤, 豊彦, 南澤, 麿優覽, 安藤, 正信, 齊籐, 和憲, 渋川, 雅美, 新井, 信正

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03心-28-ポ-34 中学校体育におけるクラスメイトの動機づけ雰囲気の構造(03 体育心理学,一般研究発表抄録) von 菊田, 裕菜, 藤田, 勉, 伊藤, 豊彦

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スポーツにおける目標志向性に関する予備的検討 von 伊藤, 豊彦

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コーチの社会的勢力の効果に及ぼす選手の個人特性の影響 von 伊藤, 豊彦

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スポーツ動機づけと文化:日本人の特徴とは? von 西田保, 磯貝浩久, 北村勝朗, 杉山佳生, 伊藤豊彦

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問題選手に対する原因帰属 : 選手の認知と指導法の判断 von 伊藤, 豊彦

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原因帰属様式と身体的有能さの認知がスポーツ行動に及ぼす影響 : スポーツ行動に関する原因帰属モデルの検討 von 伊藤, 豊彦

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03-12-10408-1 小学校の体育授業を通してライフスキルを獲得・向上させる試み(体育心理学2,03.体育心理学,一般研究発表抄録) von 杉山, 佳生, 渋倉, 崇行, 西田, 保, 伊藤, 豊彦, 佐々木, 万丈, 磯貝, 浩久

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03-10-8LBY-68 小学校の体育授業を通してライフスキルを獲得・向上させる試み(体育心理学3,03.体育心理学,一般研究発表抄録) von 杉山, 佳生, 渋倉, 崇行, 西田, 保, 伊藤, 豊彦, 佐々木, 万丈, 磯貝, 浩久

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スポーツにおける原因帰属様式の因子構造とその特質 von 伊藤, 豊彦

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帰属教示が運動パフォーマンスに及ぼす影響について von 伊藤, 豊彦

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運動パフォーマンスにおける成功・失敗の原因帰属に関する研究 von 伊藤, 豊彦

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体育学習における児童・生徒の楽しさを規定する要因と教師の認識 von 伊藤, 豊彦, 織奥, 信男

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