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    科学の本質に関する学習プログラムの実践にみられる教員養成課程の大学生の科学観(<特集>科学教師教育)

    科学の本質に関する学習プログラムの実践にみられる教員養成課程の大学生の科学観(<特集>科学教師教育) von 都築, 章子, 中西, 一雄, 藤田, 喜久, 今宮, 則子, 平井, 和也, 小川, 貴之, 平賀, 伸夫

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    2G3-H2 米国の科学博物館で開発された海洋科学コミュニケーション実践講座の概要 : 学習者の学び方について理論的に理解し,効果的な教授法を習得する(教材開発(2),一般研究発表,次世代の科学力を育てる)

    2G3-H2 米国の科学博物館で開発された海洋科学コミュニケーション実践講座の概要 : 学習者の学び方について理論的に理解し,効果的な教授法を習得する(教材開発(2),一般研究発表,次世代の科学力を育てる)... von 藤田, 喜久, 今宮, 則子, 平井, 和也, 都築, 章子


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