普通教育における「労働・職業」の位置づけの変容―フランスにおける進路指導の展開過程を事例として von 京免, 徹雄

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フランスの特別支援学級におけるeポートフォリオの活用方法―中学校卒業後に向けたキャリア教育の視点から von 京免, 徹雄

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Yi-Fang Lee and Lung-Sheng Lee　編著　Trends and Issues in International Technical and Vocational Education in the Indo-Pacific Region von 京免, 徹雄

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アメリカ人研究者からみた日本の特別活動の特質: 日本型教育モデルの発信を視野に入れて von 京免, 徹雄

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フランスのキャリア教育における教師の役割とその困難性: キャリア専門職との関係を視野に入れて von 京免, 徹雄

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佐藤史人・伊藤一雄・佐々木英一・堀内達夫 編著　『新時代のキャリア教育と職業指導―免許法改訂に対応して』 von 京免, 徹雄

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国際的視野からみた中学校「学級活動」の特色: フランスの「学級生活の時間」との比較を通して von 京免, 徹雄

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フランスにおける生徒の職業的発達に向けたコンピテンシーの育成: 科目「職業発見」のカリキュラムと実践原理の考察を中心に von 京免, 徹雄

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児美川孝一郎 著, 『夢があふれる社会に希望はあるか』, KKベストセラーズ,2016年,190頁,760円+税 von 京免, 徹雄

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フランスのキャリア教育におけるeポートフォリオ活用の現状と課題―教職員へのインタビュー調査に基づいて von 京免, 徹雄

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フランスにおける中途退学者のキャリア形成支援の現状と課題 : パリ郊外の教育困難地域を事例として von 京免, 徹雄

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フランスのキャリア教育における教師の役割とその困難性: キャリア専門職との関係を視野に入れて von 京免, 徹雄

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自治活動を通して育まれる人間関係形成・社会形成能力: キャリア教育における社会的・職業的自立を視野に入れて von 京免, 徹雄

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短期大学における特別活動法を応用した学生生活支援: アセスメントに基づくクラス集会の実践 von 京免, 徹雄

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子どもの進路を保障するために学校に何ができるか? : フランス中等教育の比較研究からのアプローチ(活動のわ) von 京免, 徹雄

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フランスの「学級生活の時間」における「進路への教育」の実践: 教員と資料専門員との連携に着目して von 京免, 徹雄

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フランスの進路指導における教員と相談員との連携 : リヨン郊外の教育困難校を事例として von 京免, 徹雄

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1880～1910年代フランスにおける職業指導の展開と実践 : 小学校での教科指導を通した職業観・勤労観の育成 von 京免, 徹雄

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職業指導・キャリア教育部会報告 : シンポジウム「コミュニティ・スクールを活かしたガイダンスの機能の可能性」(研究部会報告) von 上野, 裕文, 曽田, 耕一, 京免, 徹雄, 宮古, 紀宏, 三村, 隆男

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フランスにおける進路指導の新展開に関する研究 : コレージュにおける「進路への教育」のカリキュラムの分析を中心に von 京免, 徹雄

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