関数指導における教材開発のための基礎的研究: 関数指導の体系に着目して von 二澤, 善紀

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フィンランドの教育実践: 日本との比較から von 松村, 京子, 青砥, 弘幸, 二澤, 善紀, 高見, 仁志, 赤沢, 真世, 臼井, 奈緒

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高等学校におけるRTMaC 授業研究を活かした 「三角比」の教育に関する基礎的研究 von 二澤, 善紀, 渡邉, 伸樹, 開, 猛雄

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小学校における面積教育の基礎的研究　その１ von 二澤, 善紀, 渡邉, 伸樹

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小学校におけるRTMaC 授業研究を活かした「比例」の教育に関する基礎的研究 von 口分田, 政史, 渡邉, 伸樹, 二澤, 善紀

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中等教育段階における学校数学に必要な解析分野の教育内容開発（そのI）: “積分概念”を中心にして von 二澤, 善紀, 渡邉, 伸樹

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小学校におけるRTMaC 授業研究を活かした速さの教育に関する基礎的研究 その2: 「速さの公式の主格変換」に関する教育実践 von 口分田, 政史, 渡邉, 伸樹, 二澤, 善紀

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小学校におけるRTMaC 授業研究を活かした速さの教育に関する基礎的研究　その1: 速さに関する子どもの認識の様相 von 口分田, 政史, 二澤, 善紀, 渡邉, 伸樹

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中等教育段階における学校数学に必要な関数教育に関する一考察: 2 変数関数と数学的モデリング von 二澤, 善紀, 守屋, 誠司, 渡邉, 伸樹

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